Uji Hipotesis Teknik Analisis Data

perhitungan akhir tes pemahaman konsep matematika setelah proses pembelajaran yang diberikan kepada siswa kelas eksperimen. Hasil tes yang diberikan kepada kelas eksperimen, diperoleh nilai terkecil yaitu 44 dan nilai tertinggi yaitu 93. Untuk lebih jelasnya, data hasil posttest pemahaman konsep matematika siswa kelas eksperimen disajikan dalam Tabel 4.1. Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Posttest Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Eksperimen Nilai Frekuensi Absolut Kumulatif Persentase 44-52 3 3 12 53-61 4 7 16 62-70 4 11 16 71-79 7 18 28 80-88 5 23 20 89-97 2 25 8 Jumlah 25 100 Pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata sebesar 70,68. Dari Tabel 4.1 dapat dilihat bahwa banyaknya kelas interval adalah 6 kelas dengan panjang tiap interval kelas adalah 9. Terlihat bahwa persentase terbesar yaitu 28 ada pada interval nilai 71-79. Sedangkan persentase terkecil yaitu 8 ada pada interval nilai 89-97. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh rata-rata sebesar ̅ 70,68, median Me 72,39, modus Mo 75,90, varians s 2 183,06, simpangan baku s 13,53. Sebanyak 56 atau 14 siswa kelas eksperimen mendapat nilai lebih besar atau sama dengan nilai rata-rata kelas. Sedangkan siswa yang mendapat nilai dibawah rata-rata sebanyak 44 atau 11 siswa. Hal ini menunjukan bahwa sebagian besar siswa di kelas eksperimen mendapat nilai diatas rata- rata. Gambaran penyebaran data hasil kemampuan pemahaman konsep matematika siswa di kelas eksperimen dengan model pembelajaran tipe Team Assisted Individualization TAI dapat dilihat pada grafik histogram Gambar 4.1. Gambar 4.1 Grafik Histogram Frekuensi Pemahaman Konsep Matematika Kelas Eksperimen Untuk mengetahui pencapaian pemahaman konsep matematika siswa kelas eksperimen pada tiap kategori pemahaman menurut Bloom, berikut ini disajikan rekapitulasi nilai rata-rata tiap kategori pemahaman konsep. Data statistik ini diperoleh berdasarkan analisis terhadap skor tes siswa yang dicapainya terhadap soal-soal tes pemahaman, yang terdiri dari kategori penerjemahan sebanyak 7 soal, kategori penafsiran sebanyak 4 soal, dan kategori ekstrapolasi sebanyak 6 soal. Untuk melihat nilai rata-rata kategori pemahaman konsep kelas eksperimen lebih jelas disajikan pada Tabel 4.2. 1 2 3 4 5 6 7 8 44-52 53-61 62-70 71-79 80-88 89-97 F re k u en si Nilai Data Kelas Eksperimen