Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

77 DAFTAR PUSTAKA Alsa, Asmadi. Pengaruh Metode Belajar Team Assisted Individualization terhadap Prestasi Belajar Statistika Pada Mahasiswa Psikologi. Jurnal Psikologi. Vol. 38, 2011. Anitah, Sri, dkk.. Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka, 2007. Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011. Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2005. ---------. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Fathani, Abdul Halim. Matematika Hakikat dan Logika. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008. Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2011. --------. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bandung: Bumi Aksara, 2005. Heruman. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008. Jihad, Asep. Pengembangan Kurikulum Matematika. Yogyakarta: Multipressindo, 2008. Juniar. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization TAI dalam Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMPN 5 Padangpanjang Pada Materi Relasi dan Fungsi Tahun Pelajaran 2013201. dari: http:jurnal.umsb.ac.idwp-contentuploads201404juniar.pdf diakses pada 11 Juni 2015, pukul 12.38 WIB. Lie, Anita. Cooperative Learning. Jakarta: Grasindo, 2014. Purnamayanti, Ni L. Pt. Deni. Model Pembelajaran TAI Berbantuan Media Kartu Bilangan Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD GUGUS 8 MENGWI. e-Journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha. Vol. 2, 2014. Riyanto, Yatim. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2012. Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2013. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2012. --------. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2013. Sapriya, dkk.. Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS, 2006. Shoimin, Aris. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media, 2014. Slavin, Robert E.. Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media, 2005. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan Kementrian Pendidikan Nasional, 2006. Sudjana. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito, 2005. Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta, 2013. Suhendra. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Jakarta: Universitas Terbuka, 2007 . Suprijono, Agus. Cooperative Learning Teori. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2013. Trianto. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2011. U.S, Supardi. Peran Kedisiplinan Belajar dan Kecerdasan Matematis Logis dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Formatif. Vol. 4, 2014. Wena, Made. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara, 2011. Widyantini. Model Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kooperatif. Yogyakarta: Pusat Pengembangan dan Penataran Guru Matematika, 2006. Zulfiani, dkk.. Strategi Pembelajaran Sains. Jakarta: UIN Jakarta, 2009.