Kelebihan Produk HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Penulisannya diberikan dengan tanda centang 

c. Lembar Pengamatan Sikap Sosial

No. Nama Siswa Aspek Penilaian Keterangan Tanggung Jawab Peduli 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah Skor Keterangan: Beri tanda centang  jika siswa menunjukkan perilaku tanggung jawabpeduli. Beri tanda silang X jika siswa tidak menunjukkan perilaku tanggung jawabpeduli.

d. Instrumen Penilaian Pengetahuan

No. Aspek yang dinilai 1 2 3 4 1. Mengemukakan definisi teks prosedur kompleks. 2. Menentukan struktur teks prosedur kompleks. 3. Menerangkan kaidah teks prosedur kompleks. 4. Menafsirkan makna teks prosedur kompleks. 5. Membuat makna teks prosedur kompleks. Keterangan: Skor Indikator 4 Penjelasan amat luas, lengkap, dan terjabar. 3 Penjelasan luas, lengkap, dan terjabar. 2 Penjelasan kurang luas, kurang lengkap, dan kurangg terjabar. 1 Penjelasan tidak luas, tidak lengkap, dan tidak terjabar. LAMPIRAN MATERI A. Definisi Teks Prosedur Kompleks Kosasih 2013: 153 menyatakan bahwa teks prosedur kompleks merupakan teks yang mengutamakan ketepataan dalam hal urutan. Langkah-langkah kegiatan yang kita kemukakan harus benar. Kekeliruan dalam urutan bisa menyebabkan hasil dari kegiatan menjadi gagal, atau bahkan mencelakakan.

B. Struktur Teks Prosedur Kompleks

Kosasih 2013: 125-126 menyatakan secara umum, struktur teks prosedur kompleks terdiri atas pendahuluan, pembahasan, dan penutup. a. Pendahuluan diisi dengan pengantar berkaitan dengan petunjuk yang akan dikemukakan pada bagian pembahasan. Pada bagian ini, mungkin pula dikemukakan tujuan dari penulisan petunjuk itu sendiri. b. Pembahasan diisi dengan petunjuk atau langkah-langkah pengerjaan sesuatu yang disusun serta sistematis. Pada umumnya, penyusunannya mengikuti urutan waktu, yang bersifat kronologis. Dalam petunjuk yang serupa resep, bagian ini berisikan penjelasan tentang alat, bahan, dan langkah-langkah perjalanannya. Terdapat tiga kategori pembahasan pada isi suatu teks prosedur kompleks. 1. Teks yang berisi cara-cara menggunakan alat, benda, ataupun perangkat lain yang sejenisnya. Sebagai contoh, cara menggunakan komputer atau cara mengendarai mobil secara manual. 2. Teks yang berisi cara-cara melakukan suatu aktivitas. Sebagai contoh, cara-cara melamar pekerjaan, cara membaca buku secara efektif, dan cara-cara berolahraga untuk penderita sakit jantung. 3. Teks yang berisi kebiasaan-kebiasaan atau sifat-sifat tertentu. Sebagai contoh, cara-cara menikmati hidup dan cara-cara melepaskan kebosanan. c. Penutup diisi dengan kalimat-kalimat yang seperlunya, tidak berupa simpulan.

C. Kaidah Teks Prosedur Kompleks

Yustinah 2013: 125-126 menyatakan kaidah-kaidah yang berlaku pada teks prosedur kompleks adalah sebagai berikut.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT BERBASIS ANIMASI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

17 79 79

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA MTs KELAS VIII

10 93 256

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X DI SMK SWASTA IMELDA MEDAN.

2 5 29

MEDIA LECTORA INSPIRE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 COLOMADU Media Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP- Negeri 3 Colomadu Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 4 13

MEDIA LECTORA INSPIRE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 COLOMADU Media Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP- Negeri 3 Colomadu Tahun Pelajaran 2015/2016.

1 4 16

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire sebagai media alternatif pembelajaran teks prosedur kompleks kurikulum 2013 kelas X Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang.

0 0 337

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire dalam pembelajaran teks negosiasi kelas X SMA Bruderan Purwokerto.

0 3 244

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire dalam pembelajaran teks negosiasi kelas X SMA Bruderan Purwokerto

1 3 242

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X

2 11 80

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU SOFTWARE LECTORA INSPIRE PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS X - Raden Intan Repository

0 2 94