Penelitian dan Pengumpulan Data Perencanaan

yang berisi tentang materi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran yang berkaitan dengan materi pembelajaran. d Media yang Digunakan oleh Guru Media yang digunakan oleh guru sejauh ini yang dirasakan biasanya guru bahasa Indonesia kami menggunakan microsoft word . Selain itu, menggunakan microsoft powerpoint . Namun, yang dominan menggunakan microsoft word . Biasanya langsung ditayangkan menggunakan in focus dengan font tulisan yang sudah dibesarkan sehingga dapat dijangkau sampai barisan belakang. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang sudah merasakan penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Hanya saja belum beraneka ragam media pembelajaran yang digunakan. Guru masih dominan menggunakan microsoft word yang ditampilkan saat penjelasan materi. Selain itu, guru juga menggunakan microsoft powerpoint . Penggunaan media dalam pembelajaran bahasa Indonesia sudah baik karena siswa tidak akan cepat jenuh saat pembelajaran berlangsung. Hanya saja guru harus mampu berkreativitas dalam pembuatan media pembelajaran itu sendiri. e Mengoperasikan KomputerLaptop Penggunaan komputer dalam pembelajaran pasti ada. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang mampu menggunakan komputer. Hanya saja PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI penggunaan komputer tidak dilakukan setiap hari. Ada jam tertentu karena semua kegiatan dari pagi hari sampai malam hari sudah terjadwal. f Waktu Penggunaan Komputer Waktu penggunaan komputer selama di seminari seminggu hanya satu kali yaitu dua jam. Selain itu, di luar dari jam seminari biasanya hari minggu yaitu ketika waktu ambulatio berjalan dari jam 09.00-12.00 WIB biasanya sebagian anak seminari akan pergi ke warung internet. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang tidak setiap hari menggunakan komputer. Hanya di jam tertentu saja sesuai dengan kebutuhan. Misalnya pada jam pelajaran komputer yaitu satu kali dalam seminggu dua jam. Selain itu, siswa di seminari biasanya memanfaatkan waktu luang yang diberikan setiap hari minggu untuk pergi ke warung internet. Tidak semua siswa yang pergi, hanya yang gemar saja yang pergi ke warung internet. g Pembelajaran Berbasis Komputer Pembelajaran berbasis komputer sangat menarik dan lebih sistematis. Dengan media berbasis komputer kita langsung mendapatkan gambaran tanpa harus membayangkannya. Selain itu, tersedia audio, visual, dan audio visual. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang mendukung jika pembelajaran bahasa Indonesia berbasis komputer. Dengan pembelajaran bahasa Indonesia yang berbasis