Kuesioner Angket Instrumen Penelitian

1 Pendapat tentang pembelajaran bahasa Indonesia. No. Butir Pertanyaan Responden Persentase 1. Apakah pendapat Anda tentang pembelajaran bahasa Indonesia? a. Menyenangkan b. Berkesan c. Membosankan d. Biasa saja e. Lainnya … 9 1 8 50 5,5 44,4 Pada aspek pendapat siswa tentang pembelajaran bahasa Indonesia, diperoleh data bahwa yang dominan adalah pembelajaran yang menyenangkan. Hasil kuesioner menyatakan bahwa sebanyak 9 responden dengan persentase 50 memilih menyenangkan, 8 responden dengan persentase 44,4 memilih biasa saja, dan 1 responden dengan persentase 5,5 memilih berkesan. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa sebagian besar siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang beranggapan pembelajaran bahasa Indonesia menyenangkan karena guru sering menggunakan media pembelajaran bahasa Indonesia yang dapat menarik perhatian siswa. Hal ini dapat dilihat dari responden dan persentase di atas. 2 Penggunaan Media pembelajaran. No. Butir Pertanyaan Responden Persentase 2. Apakah Guru Anda menggunakan media pembelajaran? a. Ya b. Tidak 14 4 77,7 22,2 Pada aspek media pembelajaran, diperoleh data bahwa guru dominan menggunakan media pembelajaran. Hasil kuesioner menyatakan bahwa sebanyak 14 responden dengan persentase 77,7 memilih ya dan 4 responden dengan persentase 22,2 memilih tidak. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang berpendapat sebagian besar guru bahasa Indonesia menggunakan media pembelajaran. Dengan demikian, guru dapat menggunakan berbagai macam media pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan materi pembelajaran. Alhasil, penggunaan media di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang tidak monoton. Hal ini dapat dilihat dari responden dan persentase di atas. 3 Media software yang digunakan. No. Butir Pertanyaan Responden Persentase 3. Jika ya, media software apa yang sering digunakan guru? a. Prezi b. Microsoft Powerpoint c. Lectora Inspire d. Microsoft Word e. Lainnya ... 12 4 2 66, 6 22,2 11,1 Pada aspek media software yang digunakan, diperoleh data bahwa guru dominan menggunakan microsoft powerpoint . Hasil kuesioner menyatakan bahwa sebanyak 12 responden dengan persentase 66,6 memilih microsoft point , 4 responden dengan persentase 22,2 memilih microsoft word , dan 2 responden dengan persentase 11,1 memilih lainnya. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang sebagian besar beranggapan media software yang sering PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS ANEKDOT BERBASIS ANIMASI PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

17 79 79

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E LEARNING BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA MTs KELAS VIII

10 93 256

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE UNTUK MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X DI SMK SWASTA IMELDA MEDAN.

2 5 29

MEDIA LECTORA INSPIRE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 COLOMADU Media Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP- Negeri 3 Colomadu Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 4 13

MEDIA LECTORA INSPIRE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 COLOMADU Media Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP- Negeri 3 Colomadu Tahun Pelajaran 2015/2016.

1 4 16

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire sebagai media alternatif pembelajaran teks prosedur kompleks kurikulum 2013 kelas X Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang.

0 0 337

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire dalam pembelajaran teks negosiasi kelas X SMA Bruderan Purwokerto.

0 3 244

Pengembangan aplikasi Lectora Inspire dalam pembelajaran teks negosiasi kelas X SMA Bruderan Purwokerto

1 3 242

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X

2 11 80

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU SOFTWARE LECTORA INSPIRE PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS X - Raden Intan Repository

0 2 94