Penyempurnaan Produk Hasil Uji Lapangan

komputer akan muncul ketertarikan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Selain itu, penyampaian materi akan lebih teratur. Media pembelajaran berbasis komputer tidak hanya menampilkan teks pada materi. Namun, menampilkan suara dan gambar. Alhasil, siswa tidak perlu membayangkan contoh yang diberikan guru karena sudah dapat dilihat secara nyata. h Penggunaan Multimedia Siswa belum pernah menggunakan pembelajaran secara multimedia. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang belum pernah menggunakan multimedia sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia. Selama ini siswa belajar menggunakan buku paket saja. Namun, jika belajar menggunakan powerpoint hanya menggunakan teks belum dikombinasikan dengan audio maupun video. i Software Lectora Inspire Mengenai software lectora inspire siswa belum tahu sama sekali. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang belum pernah menggunakan media pembelajaran berbasis lectora inspire . Hal ini merupakan terobosan baru dalam penggunaan media pembelajaran bahasa Indonesia. Apalagi lectora inspire menampilkan media pembelajaran yang menarik perhatian siswa. Dengan penambahan permainan pada penggunaan media pembelajaran bahasa Indonesia. Hal ini menjadi motivasi siswa dalam memahami materi yang akan diajarkan. j Penggunaan Software Lectora Inspire untuk Kegiatan Belajar Penggunaan software lectora inspire untuk kegiatan belajar belum pernah. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang belum pernah menggunakan lectora inspire untuk kegiatan belajar. Dengan adanya software ini penggunaan media pembelajaran bahasa Indonesia akan bervariasi. Alhasil, guru tidak hanya menggunakan powerpoint secara terus-menerus sebagai media pembelajaran. Namun, dapat bergantian dengan menggunakan media pembelajaran lectora inspire . k Pendapat Tentang Lectora Inspire Pendapat tentang lectora inspire pertama kali mendengarnya adalah semacam permainan dan pasti ini lebih menarik. Apalagi setelah dijelaskan cara penggunaannya. Terdapat materi di dalamnya. Jika digunakan di sekolah-sekolah siswa pasti lebih cepat menangkap materi, sistematis, dan kondisi kelas pasti lebih menyenangkan dari pada model ceramah yang terlalu panjang. Pernyataan tersebut menyatakan bahwa siswa di Sekolah Menengah Agama Katolik Seminari Mario John Boen Pangkalpinang berpendapat media lectora inspire akan menyenangkan jika dijadikan media pembelajaran bahasa Indonesia. Hal ini dilihat dari tampilan media pembelajaran lectora inspire yang terdiri dari materi, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI