RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATA PELAJARAN : BIOLOGI
KELASSEMESTER : X1
MATERI POKOK : VIRUS
ALOKASI WAKTU : 3 x 45 menit
I. Kompetensi Inti
5. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
6. Menghayati dan mengamalakan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
7. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
8. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
J. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
1.2 Mengagumi, menjaga, melestarikan keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan
tentang ruang lingkup, objek, dan permasalahan Biologi menurut agama yang dianutnya.
2.2 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin, tanggung
jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong,
bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam
kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium.
3.4 Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan dengan ciri-ciri, replikasi dan peran
virus bagi kehidupan pada aspek kesehatan masyarakat Indikator:
3.4.1 Menjelaskan cara virus bereplikasi
3.4.2 Membedakan antara siklus litik dan lisogenik pada virus
4.3
Menyajikan data tentang ciri, replikasi, dan peran virus dalam aspek kesehatan dalam bentuk modelcharta.
Indikator:
4.3.1. Membuat gambar struktur virus beserta proses replikasi virus.
K. Tujuan Pembelajaran
