Bentuk-bentuk Pembelajaran Gerak Spesiik
98
Hardiyanto
berhak mengantri menjadi pemukul. Begitu selanjutnya terus dilakukan sampai guru
memberhentikan.
Gambar 1.81 Pembelajaran memukul bola dan berlari permainan kasi
Lakukan gerakan hasil pengamatan : a rasakan gerakan yang kamu lakukan.
b bandingkan gerakan yang kamu lakukan dengan hasil pen- gamatan dan mana yang
paling mudah kamu lakukan. c tanyakan atau diskusikan dengan guru atau
teman bila ada kesulitan.
2 Aktivitas pembelajarn 2: gerak spesiik memukul
dan melempar Buatlah kelompok terbagi menjadi 2, kelompok
memukul dan penjaga. Salah satu orang dari kelompok pemukul melakukan pukulan bola dan
berlari ketiang hinggap base 1 sampai dengan hinggap base ke 3, apabila berhasil hinggap
di base 3 akan diberikan bintang reward dan mengantri kembali sebagai penjaga. Kelompok
penjaga bertugas untuk menangkap bola dari kelompok yang memukul. Apabila salah seorang
bisa menangkap bola ia harus mengenai bola ke orang akan hinggap atau sudah hinggap akan
berlari ke base lain. Apabila berhasil mengenai dia
99
Pendidikan Jasmani, olahraga, dan Kesehatan kelas X
akan diberikan bintang reward dan mengantri sebagai pemukul. Penjaga tidak boleh mengenai
pemain yang sudah hinggap di base.
Begitu selanjutnya terus dilakukan sampai guru memberhentikan.
Gambar 1.82 Pembelajaran bermain dengan bola dilambungkan
3 Aktivitas Pembelajaran 3:
Bermain Kasti Menggunakan Peraturan dimodiikasi
Tujuan pembelajaran melempar, memukul dan menangkap bola adalah untuk mengkombinasikan
teknik gerakan-gerakan melempar, memukul dan menangkap bola yang telah dipelajari.
Amati peragaan cara bermain dengan teknik gerakan bola lambung sebagai berikut.
a. permainan dilakukan 2 regu masing-masing
regu 7-10 orang A-B b. bila regu A melakukan lambungan, maka regu
B melakukan jaga. c. bola dilambungkan regu A yang tidak tertangkap
oleh penjaga regu B, maka anggota regu yang melakukan lambungan berhak lari ke base I,
II, III atau IV. Bila lambungan tertangkap regu B, yang melakukan lambungan mati dianggap
gugur ke luar dan seterusnya.
100
Hardiyanto
d. lambungan bola yang tertangkap skor satu untuk regu yang menangkap bola.
e. lambungan bola yang tidak tertangkap skor satu untuk regu pelambung.
Gambar 1.83 Pembelajaran bermain kasi dengan perat
101
Pendidikan Jasmani, olahraga, dan Kesehatan kelas X
Tugas Pengetahuan Tugas Individu