wilayah nusantara. maka Sri Wijaya merupakan “Negara Nasional yang Pertama”. puncak kejayaannya terjadi pada abad 9 yaitu pada masa
pemerintahan raja Bala Putra Dewa dari dinasti Syailendra Mataram Kuno.
7. Kerajaan Medang Kamulan Mataram – Jawa Timur
Kerajaan Medang terletak di Tambelang-Jombang kemudian di pindahkan ke Watu Galuh di antara gunug Semeru dan gunung Wilis Jawa
Timur.
8. Kerajaan Bali
Kerajaan Bali merupakan kerajaan Hindu yang dipimpin oleh Wangsa Warmadewa. Raja-raja terkenal dari wangsa Warmadewa adalah :
Sri Candra Bhayasingka Warmadewa, Udayana, Anak Wungsu, 1049- 1077. Sedangkan raja-raja sesudah wangsa Warmadewa adalah : Sri
Jayasakti, dan Jayapangus.
9. Kerajaan Kediri
Dalam perang saudara anatara Jenggala dan Kediri, akhirnya peranag dimenangkan oleh Kediri dan kerajaan dapat dipersatukan kembali.
Wilayah kerajaan Kediri awalnya meliputi Kediri, Madiun, dan bagian Medang Kamulan, Ibu Kota di Daha.
10. Kerajaan Singosari
Kerajaan Singosari terletak di sebelah utara Malang Jawa Timur dibangun oleh Ken Arok setelah dapat mengalahkan kertajaya dari Kediri
tahun 1222 M.
11. Kerajaan Majapahit
Lokasi pusat kerajaan Mojopahit diperkirakan terdapat di Trowulan Mojokerto Jawa Timur.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 20142015
Nama Sekolah :
SMP Negeri 178 Jakarta Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester :
VII 2
Kelas Eksperimen Pertemuan III
1. Standar Kompetensi
Memahami Perkembangan Masyarakat Sejak Masa Hindu Budha Sampai Masa Kolonial Eropa.
2. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan perkembangan
masyarakat, kebudayaan,
dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa.
3. Indikator
a. Menguraikan proses masuknya bangsa – bangsa Eropa ke Indonesia. b. Mengidentifikasi cara – cara yang digunakan bangsa Eropa untuk
mencapai tujuannya. c. Mengidentifikasi reaksi bangsa Indonesia terhadap Bangsa Eropa.
d. Mendeskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat, kebudayaan, dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa.
4. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa mampu untuk: a. Siswa mampu menguraikan proses masuknya bangsa – bangsa Eropa
ke Indonesia. b. Siswa mampu menjelaskan cara – cara yang digunakan bangsa Eropa
untuk mencapai tujuannya. c. Siswa mampu menjelaskan reaksi bangsa Indonesia terhadap Bangsa
Eropa. d. Siswa mampu mendeskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat,
kebudayaan, dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa.
5. Materi Pokok
Masa Kolonial Eropa di Indonesia.
6. Alokasi Waktu
4 jam pelajaran 2x pertemuan.
