Metode Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

a Memberikan tes kemampuan awal pretest di dua kelas yang sudah dipilih sebagai sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dikarenakan penelitian ini menggunakan dua kelas. b Memberikan perlakuan treatment kepada kelas yang dijadikan objek penelitian yaitu kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching dan kelas kontol menggunakan diskusi kelompok sebanyak lima kali pertemuan. c Memberikan tes kemampuan akhir posttest dikelas yang telah diberi perlakuan. d Menilai hasil tes yang diperoleh dari kelas yang telah diberi perlakuan, selanjutnya data yang diperoleh di analisis dan dipersiapkan untuk bahan penelitian. Tes yang digunakan berupa tes obyektif dalam bentuk pilihan ganda multiple choice yang memiliki 4 pilihan jawaban a, b, c dan d. Skor yang digunakan untuk setiap soal bernilai satu 1 untuk jawaban benar, dan nol 0 untuk jawaban salah. Instrumen penelitian yang akan diujikan uji validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya pembeda berjumlah 45 soal. Sebelum tes ini diberikan, terlebih dahulu diujicobakan kepada siswa kelas VIII dan kelas IX untuk diketahui validitas dan reabilitasnya. Adapun kisi-kisi instrumen tes adalah sebagai berikut: Tabel 3.4 Kisi – kisi Instrumen Tes KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NOMOR BUTIR SOAL Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan Mendeskripsikan masuk dan berkembangnya agama Hindu Budha di Indonesia. 1, 2 dan pemerintahan pada masa Hindu Budha, serta peninggalan- peninggalannya. Memaparkan konsep ajaran Hindu Budha di Indonesia. 4, 5, 19, 20, 21, 22 Mendeskripsikan Perdagangan India dengan Indonesia. 3 Memaparkan perkembangan agama Hindu Budha di Indonesia. 6 Menjelaskan kerajaan Hindu Budha di Indonesia. 8, 11, 12, 13, 23, 24, 25 Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan yang bercorak Hindu Budha di berbagai daerah. 7, 9, 10, 14, 16,17, 18 Menunjukkan tempat-tempat peningalan sejarah Hindu Budha di Indonesia. 15 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan, dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa. Menguraikan proses masuknya bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia. 27, 28, 29, 30, 31, 32 Mengidentifikasi cara – cara yang digunakan bangsa Eropa untuk mencapai tujuannya. 33, 34, 35 Mengidentifikasi reaksi bangsa Indonesia terhadap Bangsa Eropa. 26