Mendeskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat,
kebudayaan, dan pemerintahan pada masa kolonial Eropa.
36, 37, 38
Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi
penduduk, penggunaan lahan, dan pola
pemukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan
bumi. Mengidentifikasikan mata
pencaharian penduduk pertanian, non pertanian.
39, 40
Mendeskripsikan bentuk penggunaan lahan di pedesaan
dan perkotaan. 42, 43, 44,
45 Menguraikan pola pemukiman
penduduk mengikuti alur sungai, jalan, pantai.
41
2. Non Tes
Bentuk-bentuk instrumen mana yang akan dipilih tergantung beberapa faktor, diantaranya adalah teknik pengumpulan data yang akan digunakan.
Observasi digunakan bila obyek penelitian bersifat perilaku manusia, proses kerja, gejala alam, responden kecil. Wawancara digunakan bila ingin
mengetahui hal-hal dari responden secara lebih mendalam serta jumlah responden sedikit.
a. Observasi
Sutrisno Hadi dalam buku karangan Sugiyono mengemukakan, “observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang
tersusun dari pelbagai proses biologis dan psikologis”.
10
Observasi atau pengamatan
langsung adalah kegiatan pengumpulan data dengan melakukan penelitian langsung terhadap kondisi lingkungan objek
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD, Bandung: Penerbit Alfabeta, 2012 Cet. 17, h. 145.
penelitian yang mendukung kegiatan penelitian, sehingga di dapat gambaran secara jelas tentang kondisi objek penelitian tersebut.
11
Observasi adalah langkah pengumpulan data yang bertujuan untuk mengetahui kegiatan pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching.
Tabel 3.5 Kisi-kisi Lembar Observasi Pertemuan 1-5
NO Aspek yang diamati
Jumlah Pernyataan
1 Keterlaksanaan Skenario Pembelajaran
5 2
Minat dan Motivasi Siswa dalam Proses Pembelajaran 5
3 Kemampuan Dan Keterampilan Guru
5
b. Wawancara
“Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan
permasalahan yang harus diteliti, dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah
respondennya sedikit kecil”.
12
Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan kepada responden
dengan tujuan mendapatkan pendapat dari respon. Wawancara pada saat observasi dilakukan untuk mengetahui kondisi siswa serta untuk
mengetahui gambaran umum mengenai pelaksanaan pembelajaran dan masalah-masalah yang dihadapi dikelas. Dalam penelitian ini, peneliti
menggunakan wawancara tidak terstruktur. Wawancara ini dilakukan oleh peneliti kepada guru kelas VII tempat peneliti yang akan melakukan
penelitian. Wawancara ini berguna untuk mendapatkan informasi- informasi mengenai peserta didik kelas VII dan cara mengajarnya. Peneliti
juga melakukan wawancara kepada siswa guna mengetahui adakah
Syofian Siregar, Statistik Parametrik Untuk Penrelitian Kuantitatif, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2013, h.42.
Sugiyono. loc. cit.,h. 137.
