Penggunaan Bahasa PendekatanStrategi Belajar

dengan membuat peta konsep mind mapping. Setelah selesai berdiskusi setiap kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas sedangkan kelompok yang lain diberi kesempatan untuk bertanya dan menanggapi 4. Memfasilitasi siswa agar berdiskusi mengenai pendapat mereka masing-masing √ 5. Memfasilitasi adanya interaksi antar siswa √ 6. Memfasilitasi adanya interaksi antar siswa-guru, siswa-materi pelajaran √

B. PendekatanStrategi Belajar

1. Melaksanakan pembelajaran aktif √ 2. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya √ 3. Memberikan respon terhadap pertanyaan dan jawaban siswa √ 4. Memotivasi siswa untuk bertanya √

C. Pemanfaatan Media

PembelajaranSumber Belajar 1. Kemampuan menggunakan media pembelajaran √ 2. Kesesuaian media dengan materi dan strategi √ 3. Penggunaan sumber belajar selain buku ajar dan LKS √

D. Penilaian Proses

1. Memberikan tugaslatihan √ 2. Melakukan penilaian √

E. Penggunaan Bahasa

1. Ketepatan penggunaan bahasa yang sesuai dengan √ perkembangan peserta didik 2. Ketepatan penggunaan bahasa yang sesuai dengan kaidah √ Kegiatan Penutup 1. Melakukan konfirmasi √ 2. Memberikan kesimpulan dan tindak lanjut √ Keterangan : 5 : Sangat Baik 4 : Baik 3 : Kurang Baik 2 : Buruk 1 : Sangat Buruk Lembar Aktivitas Mengajar Kelas Eksperimen Pertemuan V No Aspek yang diamati Penilaian Keterangan Pra Pembelajaran 5 4 3 2 1 1. Tempat duduk masing-masing siswa √ 2. Kesiapan menerima pembelajaran √ Kegiatan Awal Pembelajaran 1. Memberi salam kepada siswa saat memasuki kelas √ 2. Memberi penjelasan tentang kompetensi yang hendak dicapai √ 3. Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama sebelum pelajaran dimulai meurut kepercayaan masing-masing √ 4. Mengajukan pertanyaanapersepi √ Kegiatan Inti Pembelajaran A. Penjelasan Materi 1. Memberi penjelasan materi pelajaran Pola Kegiatan Ekonomi √ 2. Menganalisis saat proses penjelasan materi pelajaran Pola Kegiatan Ekonomi 3. a. meminta peserta didik untuk berdiskusi secara berkelompok, kelompok terdiri dari 6 orang. Setiap kelompok menamakan kelompok diskusinya sesuai dengan nama yang berhubungan dengan pola kegiatan ekonomi b. kelompok yang sudah dibagi diminta untuk mendiskusikan tentang pola √