Uji Normalitas Gain Teknik Analisis Data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Latar Belakang Objek Penelitian 1. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Negeri 178 Jakarta
SMP Negeri 178 Jakarta yang berlokasi di Jalan Mawar No. 6A Kelurahan Bintaro Kecamatan Pesanggrahan Kotamadya Jakarta Selatan, didirikan pada tahun 1979 yang waktu itu bernama SMP 87 Filial. Sampai diresmikan pada tahun 1982 menjadi SMP Negeri 178 Jakarta, hanya memiliki 6 ruang kelas, 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang TU. Kemudian pada tahun 1985 pemerintah menambah 4 ruang kelas, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang laboratorium dan 1 ruang serbaguna. Komite juga membantu dengan pembangunan secara bertahap mulai dari pemagaran, ruang BP, ruang keterampilan, ruang UKS, kantin, ruang komputer, ruang guru, ruang tunggu, musholla, lapangan basket, lapangan volley sampai WC untuk siswa dan guru. Sejak tahun pelajaran 2011 2012 sudah direhab total menjadi 4 empat lantai dan baru bisa ditempati pada semester genap tahun pelajaran 2012 2013 yang sebelumnya pada waktu sedang dibangun menumpang di SDN Bintaro 14 dan SDN Bintaro 15. Prestasi sekolah semakin meningkat baik di bidang kurikuler maupun ekstrakurikuler terbukti dengan seringnya mendapatkan piala kejuaraan di bidang olahraga, kebahasaan, keadaan dan MIPA sehingga saat ini SMP Negeri 178 Jakarta telah memiliki 148 piala dan piagam penghargaan baik tingkat Kecamatan, Kota Administrasi dan tingkat Provinsi.2. Visi, Misi dan Tujuan a. Visi
Unggul dalam prestasi bardasarkan iman dan taqwa.Parts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Manfaat Teoritis Manfaat Praktis
» Hasil Penelitian yang Relevan
» Pra Treatment 2. Treatment Pengolahan Data
» Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORITIS, KERANGKA BERPIKIR, DAN PERUMUSAN
» Waktu Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
» Metode Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Sampel Populasi dan Sampel 1.
» Tes Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Tes
» Uji Validitas Kalibrasi Instrumen
» Uji Reliabilitas Kalibrasi Instrumen
» Taraf Kesukaran Kalibrasi Instrumen
» Uji Daya Pembeda Kalibrasi Instrumen
» Uji Normalitas Gain Teknik Analisis Data
» Uji Hipotesis Uji Homogenitas
» Hipotesis Statistik METODOLOGI PENELITIAN
» Guru dan Tenaga Kependidikan
» Uji Homogenitas Data Uji Prasyarat Analisis Data a. Uji Normalitas Data
» Uji Hipotesis Data Analisis Data dan Pembahasan 1. Uji Normalitas Gain
» Hasil Pembahasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Kesimpulan Kegiatan Awal ± 10 menit Apersepsi
» Konfirmasi ± 10 menit Sumber Bacaan Alat Sumber:
» Penilaian Indikator Pencapaian Kegiatan Inti ± 65 menit 1. Eksplorasi ± 20 menit
» Materi Pokok Metode Pembelajaran
» Langkah – langkah Pembelajaran Kegiatan Inti ± 65 menit 1. Eksplorasi ± 20 menit
» Kegiatan Awal ± 10 menit Apersepsi
» Konfirmasi ± 10 menit Kegiatan Inti ± 65 menit 1. Eksplorasi ± 20 menit
» Sumber Bacaan Alat Sumber: Penilaian Penilaian
» Munculnya Agama Hindu dan Budha
» Proses Masuk dan berkembangnya Hindu-Budha di Indonesia Jalur Masuk Hindu-Budha ke Indonesia
» Perkembangan Kerajaan-Kerajaan Hindu-Budha ke Indonesia Kerajaan Kutai
» Kerajaan Tarumanegara Kegiatan Inti ± 65 menit 1. Eksplorasi ± 20 menit
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu
» Kegiatan Awal ± 10 menit Apersepsi Kegiatan Awal ± 10 menit Apersepsi
» Faktor Pendorong Bangsa Eropa Datang Ke Indonesia
» Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia
» Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan dan Pemerintahan pada masa Kolonial Eropa
» Metode Pembelajaran Pengaruh Nilai-nilai Budaya Bangsa Barat Bagi Kehidupan Masyarakat
» Mata Pencaharian di Bidang Pertanian
» Penggunaan Lahan di Pedesaan
» Pola Permukiman Kegiatan Penutup ± 5 menit
» Pola Tersebar Dispersed Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
» Tujuan Pembelajaran Materi Pokok
» Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran
» Konfirmasi ± 10 menit Sumber Bacaan Alat Sumber: Penilaian Penilaian
» Kelas Kontrol X Homogenitas Pretest 1. Kelas Eksperimen
» Kelas Kontrol x Homogenitas Posttest 1. Kelas Eksperimen
» Penilaian Proses 1. Mengerjakan tugas latihan yang Penggunaan Bahasa 1. Mengemukakan pendapat
» PendekatanStrategi Belajar Pemanfaatan Media
» Penilaian Proses Penggunaan Bahasa
» PendekatanStrategi Belajar Pemanfaatn Media
» PendekatanStrategi Belajar Pemanfaatan Media Penilaian Proses
» Penggunaan Bahasa KESIMPULAN DAN SARAN
» Penggunaan Bahasa PendekatanStrategi Belajar
Show more