menghitung volume kubus, setelah itu menghitung volume kubus yang berada di luar limas, dan hasil akhir benar.
b. Hasil Wawancara
Peneliti melaksanakan wawancara pada hari Senin, 14 Maret 2015. Berikut adalah kutipan wawancara aspek originality pada soal nomer 3 yang disajikan pada
Skrip 3.3.2. Skrip 3.3.2 Wawancara Subjek E-17 Aspek Originality Soal Berpikir Kreatif No.3
Berdasarkan skrip 3.3.2 hasil wawancara aspek originality soal nomer 3, E- 17 dapat menjelaskan penyelesaian dengan runtut , original, dan tepat. Sehingga
hasil akhir sudah benar . c. Hasil Pengamatan Guru terhadap Subjek E-17
Berdasarkan hasil pengamatan Guru terhadap Subjek E-17 pada indikator originality kemampuan berpikir kreatif matematis diperoleh bahwa subjek E-17
memahami maksud dari pertanyaan soal, menyelesaikan masalah yang belum pernah dijumpai atau belum terpikir sebelumnya, menyelesaikan masalah soal dari
hasil pemikiran sendiri, mengetahui dugaan yang dapat dimunculkan untuk P
: Untuk soal nomer 3, bagaimana cara kamu menyelesaikan soal ini? Silahkan dijelaskan.
E-17 : Soal nomer 3, saya mencari panjang rusuk kubus melalui volume limas yang diketahui yaitu 9000, kemudian diakar pangkat tiga hasil rusuknya
30 cm, setelah itu volume kubus yang berada diluar limas hasilnya 18.000 cm kubik. Begitu, bu.
P : Apakah kamu pernah menemui soal seperti ini?
E-17 : Belum pernah., bu. P
: Apakah ini adalah jawaban dari pemikiran kamu sendiri? E-17 : Iya, bu.
P : Yakin?
E-17 : Iya, bu. P
: Baik.
diterapkan ke dalam jawaban, menemukan ide untuk menyelesaikan soal dari kelas buku les pengalaman sehari-hari, sehingga memenuhi indikator originality.
Artinya subjek E-17 memenuhi indikator originality kebaruan.
d. Triangulasi
Berdasarkan Tes Berpikir Kreatif nomer 3, E-17 menggunakan cara yang runtut, baru, dan mudah dipahami. Setelah dikonfirmasi ternyata memang E-17
sudah dapat memahami setiap langkah yang ditulis sehingga yang disampaikan lebih jelas dan runtut. Selanjutnya berdasarkan hasil pengamatan guru terhadap
subjek E-17 diperoleh bahwa subjek telah memenuhi indikator originality kebaruan. Berdasarkan hasil triangulasi, E-17 dapat dikatakan memenuhi aspek
originality tanpa keraguan untuk soal nomer 3. Sehingga skor untuk aspek originality pada soal nomer 3 adalah 4. Sehingga skor total untuk aspek originality
adalah 8.
3.
Subjek Penelitian E-22 a. Hasil Tes Berpikir Kreatif
Berikut adalah hasil penyelesaian Subjek E-22 untuk aspek originality soal Tes Bepikir Kreatif nomer 3 yang dapat dilihat pada Gambar 4.57.
Gambar 4.57 Penyelesaian Subjek E-22 Soal Tes Bepikir Kreatif Nomer 3
Berdasarkan gambar 4.57 penyelesaian subjek E-22 pada soal Berpikir Kreatif untuk nomer 3, menyelesaikan dengan menggunakan konsep lain
dikarenakan dugaan awal E-22 memiliki pemahaman lain. Artinya E-22 menyelesaikan dengan cara mencari volume kubus dengan panjang rusuk kubus
sembarang, kemudian menghitung volume kubus yang berada di luar limas dengan cara mengurangi volume kubus dengan volume limas yang telah diketahui,
sehingga hasil akhir masih kurang tepat.
b. Hasil Wawancara
