Tujuan Pembelajaran 1. IPS PENUTUP

228 1.2 Menghargai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar. 1.2.1 Mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas kebersamaan di lingkungan rumah. 2.2 Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan hak dan kewajiban di rumah, sekolah dan masyarakat sekitar. 2.2.1 Menunjukkan sikap sesuai dengan hak dan kewajiban di lingkungan sekolah.

C. Tujuan Pembelajaran 1. IPS

3.5.1.1 Melalui pengamatan siswa dapat menjelaskan minimal 3 hubungan antara manusia dalam dinamika interaksi dengan lingkungan alam dan ekonomi. 3.5.2.1 Melalui pengamatan siswa dapat membedakan antara dinamikan interaksi lingkungan alam dan lingkungan ekonomi secara cermat. 4.5.1.1 Melalui diskusi kelompok siswa dapat membuat cerpen tentang dinamika interaksi antara manusia dengan lingkungan. 1.3.1.1 Melalui doa siswa dapat mensyukuri atas anugerah TYE yang telah menciptakan manusia dengan lingkungan. 2.3.1.1 Melalui diskusi kelompok siswa dapat menunjukkan sikap peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan teman sebaya. 2. Matematika 3.1.1.1 Melalui pengamatan siswa dapat menerangkan konsep pecahan senilai dengan menggunakan benda-benda konkretgambar. 3.1.2.1 Melalui kerja kelompok siswa dapat melakukan operasi hitung pecahan senilai dengan menggunakan benda konkretgambar. 4.3.1.1 Melalui kerja kelompok siswa dapat melakukan operasi pecahan senilai dalam bentuk penjumlahan penyebut yang sama dengan menggunakan benda konkret. 4.3.2.1 Melalui kerja kelompok siswa dapat melakukan operasi pecahan senilai dalam bentuk pengurangan penyebut yang sama dengan menggunakan benda konkret. 229 1.1.1.1 Melalui doa siswa dapat mensyukuri atas anugerah Tuhan dan ajaran agama yang dianutnya. 2.1.1.1 Melalui diskusi kelompok siswa dapat menunjukkan sikap teliti, jujur, tertib dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas.

3. PKN

3.2.1.1 Melalui teks bacaan siswa dapat menerangkan minimal 3 perbedaan antara hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 3.2.2.1 Melalui diskusi kelompok siswa dapat membedakan antara hak dan kewajiban di sekolah dan di masyarakat minimal 3 perbedaan. 4.2.1.1 Melalui kerja bakti di sekolah siswa dapat mempraktekan kewajibannya sebagai warga sekolah. 4.2.1.1 Melalui kerja bakti di lingkungan masyarakat siswa dapat mempraktekan kewajiban sebagai warga di lingkungan masyarakat. 1.2.1.1 Melalui doa siswa dapat mensyukuri anugerah Tuhan Yang Maha Esa atas kebersamaan di lingkungan rumah. 2.2.1.1 Melalui kerja kelompok siswa dapat menunjukkan sikap sesuai dengan hak dan kewajiban di lingkungan sekolah.

D. Materi Pembelajaran

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 75 392

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 5 160

Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV SD.

1 6 269

Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar - USD Repository

0 0 91