160
6. Data Mentah Skor Validasi Guru SD Kelas IV Pelaksana Kurikulum SD 2013
a. Data Mentah Skor Validasi Guru SD Kelas IV Pelaksana Kurikulum SD
2013 Sekolah A
161
162
163
164
165
b. Data Mentah Skor Validasi Guru SD Kelas IV Pelaksana Kurikulum SD 2013
Sekolah B
166
167
168
169
170
Lampiran 7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Tematik Harian
171
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR HARI 1
3.1 Mengenal karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan.
4.2 Membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan di lingkungan sekitar.
1.1 Mengagumi ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah
sebagai anugerah Tuhan. 2.3 Menunjukkan perilaku mengenal sikap
disiplin, tanggung jawab dan kepedulian terhadap alam sekitar melalui berkarya
seni.
SBDP
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak,
energi panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
1.2 Mengakui dan mensyukuri anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan
lingkungan dan sumber daya alam, alat teknologi modern dan tradisional,
perkembangan teknologi, energi, serta permasalahan sosial.
2.4 Memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan sumber daya alam
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia. 3.2 Mendeskripsikan daur hidup beberapa jenis
mahluk hidup. 4.2 Menyajikan secara tertulis hasil pengamatan
daur hidup beberapa jenis mahluk hidup. 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari
hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya, serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang
dianutnya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan inkuiri ilmiah dan berdiskusi.
IPA
Pembelajaran
1
Bahasa Indonesia
172
Pembelajaran
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN HARI 1
3.1.1 Menjelaskan perbedaan karya dua dan tiga dimensi berdasarkan pengamatan pada gambar.
4.2.1 Membuat karya seni kolase dengan menggunakan bahan yang sudah disiapkan.
1.1.1 Menunjukkan ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah sebagai
anugerah Tuhan. 2.3.1 Menunjukkan sikap disiplin dan janggung jawab
dalam menyelesaikan tugas membuat karya seni.
3.1.1 Menuliskan laporan singkat terkait informasi yang di dapatkan
dari teks bacaan dengan menggunakan kosakata baku.
4.1.1 Menyajikan teks laporan hasil pengamatan dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulisan dengan memilih kosakata baku.
1.2.1 Mensyukuri anugerah Tuhan yang Maha Esa atas keberadaan
lingkungan dan sumber daya alam.
2.4.1 Menunjukkan sikap kepedulian terhadap lingkungan dan sumber
daya alam melalui pemanfaatan bahasa Indonesia.
3.2.2 Membedakan daur hidup antara jenis makhluk hidup.
4.2.1 Membuat laporan singkat daur hidup beberapa jenis makhluk hidup berdasarkan
hasil pengamatan. 1.1.1 Mensyukuri atas anugerah Tuhan yang telah
menciptakan alam dan jagad raya dan mengamalkan ajaran agam yang dianut.
2.1.1 Menunjukkan sikap jujur, teliti, tekun dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan
tugas kelompok.
SBDP
Bahasa Indonesia
IPA
1
173
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: SDN Kalasan I Kelassemester
: IVI TemaSub Tema
: Peduli Terhadap Makhluk Hidup Keberagaman Makhluk
Hidup di Lingkunganku Pembelajaran
: 1 Alokasi Waktu
: 8x35 menit.
A. Kompetensi Inti KI
Kategori