baik secara tertulis, lisan, maupun perbuatan yang telah dilakukan siswa
Penutup 26.
Menyimpulkan hasil pmbelajaran dan guru meluruskan pemahaman siswa agar
menjadi pemahaman yang sama 27.
Siswa mendapatkan tugas dalam bentuk pekerjaan rumah PR
28. Pembelajaran diakhiri dengan membaca
hamdalah dan doa. 10 menit
H. Sumberalat dan bahan
1. Sumber:
a. LKS guru matematika kelas IV
b. Buku paket matematika kelas IV
2. Alat dan bahan
a. Kartu permainan “kartu muatan”
b. Lembar latihan individu
I. Penilaian
Indikator Pencapaian Kopetensi
Penilaian Teknik
penilaian Bentuk
penilaian Sikap
kekaktian nstrumen
Soal
- Mengurangkan dua
bilangan positif dengan
menggunakan garis bilangan
- Mengurangkan dua
bilangan negatif dengan
- Tanya
jawab -
Sikap -
Tulisan Tugas
kelompok
Tugas individu
- Kompak
- Kerja
sama -
Keaktifan siswa
dalam bertanya
dan terlampir
menggunakan garis bilangan
- Mengurangkan
bilangan positif dengan bilangan
negatif dengan menggunakan garis
bilangan menjawab
- Tanggung
jawab
J. Format kriteria penilaian
1. Sikap
No Nama Siswa
Tanggung Jawab
Dalam Kelompok
Menghargai Pendapat
Teman Kerja
Sama Menyimak
Penjelasan Guru
Mengikuti Pembelajaran
1 2
2. Keaktifan siswa
No Nama Siswa
Aktif Bertanya Aktif
Menjawab Aktif Menyelesaikan
Tugas 1
2 3
3. Lembar penilaian
No Nama Siswa
Sikap Keaktifan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Predikat 1
2 3
Tanggerang, 2016 Guru kelas
Lembar Latihan Individu
Nama : Kelas :
Kurangkan bilangan berikut a.
3 – 4 = ...
b. 3 – -4 = ...
c. -3 – 4 = ...
d. -3 – -4 = ...
e. 8 – 10
= … Contoh pengurangan bilangan bulat dengan kartu
Misalnya, 3 – 4 = .....
a. Ambil 3 buah muatan positif. Hal ini menunjukan bilangan yang pertama
yaitu positif 3
b. Ambilah 4 buah muatan positif. Karena hanya terdapat 3 muatan positif,
maka tambahkan 1 buah pasangan muatan positif dan negatif netral. Hal ini tidak merubah nilai dari bilangan yang dikurangi. Sehingga terdapat 4
buah muatan positif dan 1 buah muatan negatif.
c. Karena pengurangnya adalah bilangan positif 4. Maka ambilah 4 buah
muatan positif.
diambil d.
Setelah 4 buah muatan positif diambil, menyisakan 1 buah muatan negatif. Menunjukan bahwa 3
– 4 = -1.
+ +
+
+ +
+ +
_
+ +
+ +
_
