Deskripsi umum sekolah Deskripsi Sekolah

Selanjutnya setelah menyampaikan materi siswa belajar dalam kelompok untuk menerapkan metode permainan menentukan tempat. Sebelum permainan dimulai, guru menyiapkan media permainan dan menjelaskan cara bermain terlebih dahulu, kemudian siswa dibagi menjadi 4 kelompok, setiap kelompok beranggotakan 10 orang. Setiap kelompok mendapatkan 1 kertas karton besar dan kertas angka. Selain itu setiap siswa dalam kelompok mendapatkan 1 lembar kertas kecil yang berisi tulisan angka. Setiap siswa mendapatkan kertas kecil bertuliskan angka agar semuanya ikut terlibat dalam permainan, tidak ada siswa yang hanya diam menonton temannya, bertanggung jawab terhadap tugasnya, dan lebih aktif dalam proses pembelajaran. Kemudian siswa ditugaskan untuk mencari angka di kertas besar dan menentukan tempat untuk kertas kecil yang dimilikinya dan ditempelkan pada kertas karton besar. Beberapa dari siswa terlihat cukup antusias, walaupun kondisi kelas sedikit lebih gaduh, hal ini dikarenakan siswa berlomba cepat untuk menemukan tempat yang cocok bagi kertas yang dimilikinya. Kelompok yang paling cepat dan tepat dalam menyelesaikan tugasnya adalah pemenangnya. Dalam permainan ini siswa terlihat saling membantu agar kelompoknya menjadi pemenang, dan yang menjadi pemenang adalah kelompok 4. Kemudian guru memberi bintang kepada setiap anggota kelompok 4, untuk ditempelkan di tempat yang sudah disediakan di depan kelas. Bintang ini sebagai tanda apresiasi atas keberhasilan siswa. Setelah permainan selesai, kemudian guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari dan memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan materi yang kurang dimengerti. Selanjutnya guru memberikan lembar latihan individu sebagai evaluasi terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Sebagian besar siswa belum terlihat sunguh-sungguh dalam mengerjakannya, masih terdapat beberapa siswa yang melihat hasil pekerjaan milik