B. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Kompetensi Lulusan
Fisika 1.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Fisika
Standar kompetensi dan kompetensi dasar sangat penting diperhatikan, karena hal tersebut merupakan panduan saat guru ingin
merencanakan penyusunan kurikulum. Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi dasar untuk mengembangkan pokok kegiatan
pembelajaran dan indikator yang ingin dicapai dalam kurikulum. Dalam merencanakan kegiatan pembelajaran fisika dan juga
merencanakan penilaian, diharapkan guru memperhatikan standar proses dan standar penilaian yang ditentukan oleh BSNP Permen 22 tahun
2006, dalam Suparno, 2008: 81. Standar kompetensi dan kompetensi dasar Sekolah Menengah Atas
SMA Kelas XI semester 1 sangat penting untuk diperhatikan karena hal ini merupakan panduan saat guru ingin merencanakan penyusunan
kurikulum. Kompetensi dasar dan standar kompetensi untuk mata pelajaran fisika SMA kelas XI semester 1 dapat dilihat pada tabel 1.
Table 1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas XI Semester 1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Menganalisis gejala alam dan
keteraturannya dalam
cakupan mekanika benda
1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabola dengan menggunakan vektor.
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton.
1.3 Menganalis pengaruh gaya pada sifat elastisitas
titik. bahan.
1.4 Menganilisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran.
1.5 Menganilisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik.
1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan
sehari-hari. 1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls
dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan.
2. Kompetensi Lulusan
Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 tahun 2006 menetapkan ada tiga standar Kompetensi Lulusan yang harus digunakan
sebagai salah satu acuan dalam menyusun dan mengembangkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Suparno, 2007 : 56 . Ketiga
kompetensi lulusan itu adalah:
a. Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan SKL-SP
Standar kompetensi lulusan satuan pendidikan untuk SMA umum disamakan dengan untuk MAASMALBpaket C. Standar
kompetensi ini lebih menekankan kompetensi yang diterapkan oleh lulusan SMA secara umum, baik lulusan itu baik dari jurusan bahasa,
IPS, atau IPA. Beberapa kompetensi yang dapat disumbangan oleh pendidikan fisika dalam peraturan Menteri Nomor 23 yang sesuai
dengan desain pembelajaran fisika SMA Kelas XI Semester 1 yang akan penulis buat, standar kelulusan minimal memenuhi beberapa
syarat berikut ini:
1 Siswa-siswi mampu menerapkan ilmu fisika yang telah dipelajari; Setelah siswa-siswi belajar ilmu fisika, mereka mencintai
lingkungan alam sekitarnya dan tidak merusak alam sekitarnya sebagai wujud rasa syukur kepada Sang Pencipta alam semesta.
Serta dapat menunjukkan kemampuan menganalisis persoalan fisika dan memecahkan soal-soal dalam fisika yang kompleks.
2 Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaaan diri;
3 Siswa mempunyai pengetahuan awal untuk dikembangkan pada tingkat jenjang pendidikan di masa depan, misalnya ingin
mengikuti pendidikan ke perguruan tinggi.
b. Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran SK-KMP Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi SMA
Standar kompetensi kelompok mata pelajaran lebih menekankan kompetensi yang diharapkan dimiliki setelah siswa menyelesaikan
suatu kelompok mata pelajaran tertentu. Disini diambil kompetensi untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi,
dimana mata pelajaran fisika menjadi bagiannya. Kompetensi ini memang menjadi hasil dari lulusan bila mereka telah mempelajari
ilmu pengetahuan dan teknologi. Beberapa sumbangan Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran SK-KMP Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi SMA Fisika yang cocok dan sesuai dengan desain pembelajaran yang bercirikan konstekstual adalah sebagai berikut:
Kategori