Posisi Partikel pada suatu bidang Kecepatan
C. Percepatan
1. Percepatan rata-rata Percepatan rata-rata didefinisikan sebagai perubahan kecepatan dalam suatu selang waktu tertentu. Secara matematis dapat ditulis dalam persamaan : 1 2 1 2 t t v v t v a Dengan v 2 adalah kecepatan pada t = t 2 dan v 1 adalah kecepatan pada t = t 1 . Bentuk komponen percepatan rata-rata a pada bidang dua dimensi adalah sebagai berikut: j a i a a y x Dengan 1 2 1 2 t t v v a x x dan 1 2 1 2 t t v v a y y . 2. Menentukan Posisi dan Kecepatan dari Fungsi Kecepatan Dalam bidang dua dimensi, percepatan dinyatakan sebagai berikut: dt dv a atau dv = a.dt. Jika kedua ruas dari persamaan di atas diintegralkan, maka diperoleh persamaan : Jika kecepatan awal partikel v diketahui, maka kecepatan partikel v dapat diperoleh dengan teknik menghitung luas daerah di bawah grafik percepatan terhadap waktu . a grafik at t a dt v = v + ʃ a.dt Gambar 1.4 Luas daerah di bawah grafik at atau luas arsir sama dengan nilai dt a t Karena dt dx v , maka persamaan dv = a.dtD. Gerak Melingkar
Gasing merupakan alat permainan yang dapat digolongkan ke dalam alat main tradisional. Cara memainkan gasing adalah dengan memutarnya dengan alat bantu putar yang telah disediakan secara khusus untuk gasing itu sendiri. Saat bermain, kita hanya cukup menarik alat bantu putar dari gasing tersebut dan membiarkan gasing itu berputar sesuai arah jalannya. 1. Kecepatan Sudut Pada langkah sebelumnya, telah kita temukan berapa besar dari kecepatan linier. Selanjutnya kita hanya cukup memasukkan nilai kecepatan linier tersebut ke suatu rumus untuk mendapatkan besar dari kecepatan sudut gasing yang berputar tadi. r v Keterangan: ώ = Kecepatan sudut. ms. v = Kecepatan linier. Rads. r = Jari-jari lingkaran. m. 2. Menentukan Posisi Sudut dari Fungsi Kecepatan Sudut θrad β 1 β 2 1 1 tan 2 2 tan 0 t 1 t 2 ts Gambar 1.5 Pada grafik θ-t, kecepatan sudut sama dengan kemiringan grafik: pada t = t 1 , 1 = tan β 1 dan pada t = t 2 , 2 = tan β 2. 3. Percepatan Sudut a. Percepatan Sudut sebagai Turunan dari Fungsi KecepatanParts
» LATAR BELAKANG MASALAH PENDAHULUAN
» RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENDAHULUAN
» Landasan Penyusun KTSP Hakikat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Karakteristik KTSP Hakikat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Pelaksanaan KTSP Hakikat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Komponen KTSP Hakikat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Kelebihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Kelemahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
» Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan SKL-SP
» Standar Kompetensi Kelompok Mata Pelajaran SK-KMP Ilmu
» Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Fisika SMA
» Sarana dan Prasarana Kebiasaan Belajar Siswa
» Guru Fisika Harapan Konteks Kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur
» Dampak Konstruktivisme Bagi Siswa yang Belajar
» Dampak Kontruktivisme Bagi Guru Fisika
» Dampak Multiple Inteligensi Bagi Siswa
» Dampak Multiple Inteligensi Bagi Guru
» Berpikir kritis Pentingnya Berpikir Kritis
» Pengertian Hal yang perlu diperhatikan selama demonstrasi berlangsung
» Motode Diskusi Kelompok Metode Mengajar
» Lokasi Sekolah Kesiswaaan Guru dan Karyawan
» Keadaan Sekolah Sarana dan Prasarana
» Laboratorium Profil SMAN 2 SENDAWAR
» Perpustakaan Lapangan Profil SMAN 2 SENDAWAR
» Tujuan SMA Negeri 2 Sendawar
» Visi dan Misi SMA Negeri 2 Sendawar
» Metode pengajaran Profil SMAN 2 SENDAWAR
» Relevansi Fleksibelitas Prinsip-prinsip Pengembangan Silabus
» Efisiensi Prinsip-prinsip Pengembangan Silabus
» SILABUS FISIKA SMAN 2 SENDAWAR KELAS XI SEMESTER
» Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fisika SMA Kelas XI Semester
» Posisi Partikel pada suatu bidang Kecepatan
» Percepatan Gerak Melingkar DESAIN PEMBELAJARAN FISIKA SMA N 2 SENDAWAR
» Gerak Parabola DESAIN PEMBELAJARAN FISIKA SMA N 2 SENDAWAR
» Kegiatan Awal Langkah-langkah Kegiatan :
» Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Dinamika Partikel dengan Gaya Gesekan,
» Metode Pembelajaran : DESAIN PEMBELAJARAN FISIKA SMA N 2 SENDAWAR
» Kegiatan Awal Kegiatan Pendahuluan
» Kegiatan Pendahuluan Langkah-langkah Kegiatan :
» Unjuk kerja Penilaian Hasil Belajar
» Sumber Belajar : Tujuan Pembelajaran
» Materi Pembelajaran : Hukum Hooke dan Elastis
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Pendahuluan
» Kegiatan Inti Langkah-langkah Kegiatan
» Sumber Belajar : Penilaian Hasil Belajar
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran : Gerak getaran
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup Kegiatan Pendahuluan
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran : Usaha, Energi, dan Daya.
» Kegiatan Inti Kegiatan Pendahuluan
» Sumber Belajar : DESAIN PEMBELAJARAN FISIKA SMA N 2 SENDAWAR
» Alat dan bahan : Langkah kerja :
» Alat dan Bahan : Langkah-langkah Kerja:
» Tujuan Pembelajaran DESAIN PEMBELAJARAN FISIKA SMA N 2 SENDAWAR
» Materi Pembelajaran : Hukum Kekekalan Energi Mekanik.
» Materi Pembelajaran : Momentum Linier dan Impuls
» Kegiatan Penutup Kegiatan Pendahuluan
Show more