Alat dan bahan : Langkah kerja :

4. Buatlah tabel seperti di bawah ini. Tabel 20. Data Percobaan Jarak Tempuh. Keterangan Jarak Tempuh Kotak Ketika Ditabrak Bola Ringan Bola Berat Percobaan 1 Percobaan 2 Percobaan 3 Jarak rata-rata 5. Letakkan sebuah mistar yang merintangi kedua bidang miring di dekat puncak bidang miring, kemudian letakkan sebuah bola pada tiap bidang miring tepat di belakang mistar. 6. Angkat mistar secara cepat untuk membebaskan kedua bola pada saat bersamaan. 7. Ukur dan catatlah jarak yang ditempuh oleh kotak setelah ditabrak bola pada tabel yang telah disiapkan. 8. Kembalikan kotak pada posisi awalnya di dasar bidang miring dan ulangi langkah 5,6,7 paling sedikit tiga kali. 9. Hitunglah jarak rata-rata yang ditempuh oleh kotak. 10. Buatlah kesimpulan berdasarkan kegiatan ini. Mengetahui, Sendawar, …….2013 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fisika Nip. Nip. RPP 6 HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Mata Pelajaran : Fisika KelasSemester : XI1 satu Sekolah : SMA N 2 SENDAWAR Jam Pelajaran : 8x 45 menit. Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik. Kompetensi Dasar : 1.6 Penerapan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari. Indikator :  Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik pada gerak.  Menentukan kecepatan suatu benda yang jatuh bebas pada ketinggian tertentu.  Menentukan energi mekanik benda yang jatuh bebas.  Menentukan energi kinetik benda yang jatuh bebas pada ketinggian tertentu.  Menentukan kecepatan suatu benda yang jatuh bebas pada ketinggian tertentu.  Menentukan energi kinetik suatu benda pada roller coaster  Menentukan kecepatan benda di suatu titik pada lintasan roller coaster.

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:  Merumuskan hubungan gaya konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik.  Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada gaya konservatif. 189