Sikap Sosial Individu Sikap Spiritual
D. Muatan Pelajaran : PJOK
1. Pengetahuan
Indikator i. Mengamati gerakan lokomotor lari melalui permianan. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal: 1. Ceritakan perasaanmu saat berlari Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran No. Kriteria Penilaian Skor 1. Siswa mampu menceritakan perasaannya saat berlari dengan baik dan benar. 3 Siswa kurang mampu menceritakan perasaannya saat berlari. 2 Siswa tidak mampu menceritakan perasaannya saat berlari. 1 RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari 1682. Keterampilan
Indikator 4 . 1 . 1 Melakukan gerakan lokomotor lari melalui permainan. Teknik Penilaian Pengamatan kegiatan fisik sambil bermain. Instrumen Rubrik Lembar Pengamatan Kegiatan Fisik sambil Bermain No. Kriteria Terlihat √ Belum Terlihat √ 1. Ketepatan koordinasi kaki dan tangan dalam berlari.2. Keseimbangan posisi badan dalam
berlari. 3. Ketaatan pada aturan permainan. Catatan : Centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria. Penskoran NA = total skor Skor maks X 100 RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari 169 Lampiran 2 LEMBAR KERJA SISWA LKS Satuan Pendidikan : SDN Kalasan 1 Yogyakarta KelasSemester : I 1 Satu Mata Pelajaran Terkait : Matematika, SBDP, PPKn, PJOK Temasubtema : 3. Kegiatanku 1. Kegiatan di pagi hari Pembelajaran ke : 6 Enam Alokasi Waktu : 5 x 35 menit1. Tujuan Pembelajaran
Matematika: 3.2.1 Melaui pengamatan, siswa dapat menghitung jumlah benda dalam gambar. 4.3.1 Melalui penugasan, siswa dapat mempraktekkan operasi pengurangan dengan menggunakan benda-benda yang berada di lingkungan sekolah. 4.3.2 Melaui penugasan, siswa dapat menuliskan operasi pengurangan yang mungkin dengan hasil yang sudah di tentukan. 2.1.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas. 1.1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. SBDPParts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Spesifikasi Produk yang dikembangkan
» Kurikulum SD 2013 Kajian Pustaka
» Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran di SD
» Penelitian yang Relevan LANDASAN TEORI
» Kerangka Pikir LANDASAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian LANDASAN TEORI
» Jenis Penelitian Prosedur Pengembangan
» Jadwal Penelitian METODE PENELITIAN
» Validasi Ahli Tekhnik Pengumpulan Data
» Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
» Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
» Analisis Kebutuhan Hasil Wawancara
» Pembahasan Hasil Wawancara HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Deskripsi Produk awal HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Data Validasi Pakar Kurikulum SD 2013 dan Revisi Produk
» Data Validasi Guru Kelas I SD
» Revisi Produk Berdasarkan Hasil Validasi Guru Kelas I SD
» Kajian Produk akhir Pembahasan
» Kesimpulan KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Keterbatasan Pengembangan KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Kegiatanku 1. Kegiatan di pagi hari
» Kompetensi Inti KI KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Kompetensi Dasar dan Indikator
» Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
» Bahasa Indonesia Petunjuk : Baca dan laksanakan setiap langkah-langkah di bawah ini
» Tujuan Pembelajaran Kompetensi Inti KI
» Sikap Sosial Individu 3. Muatan Pelajaran: SBDP
» Sikap Spiritual: Muatan Pelajaran: SBDP
» Bahasa Indonesia SBDP Petunjuk: Baca dan laksanakan setiap langkah-langkah di bawah ini
» PPKn Petunjuk: Baca dan laksanakan setiap langkah-langkah di bawah ini
» Materi Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Kompetensi Inti KI
» Petunjuk: KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Sumber Pembelajaran; Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» Sikap Sosial Individu 2. Muatan Pelajaran : Matematika
» Pendekatan dan Metode Pembelajaran Petunjuk 1:
» Petunjuk 2 KESIMPULAN, KETERBATASAN PENGEMBANGAN DAN SARAN
» Pedoman penskoran : Terlampir Penilaian
» Pegetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran : PPKn
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
» Sikap Sosial Individu Sikap Spiritual
» Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran : PPKn
» Pengetahuan Keterampilan Keseimbangan posisi badan dalam Tujuan Pembelajaran
» Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial Individu
» 3. Sikap Spiritual: Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
» Pengetahuan Muatan Pelajaran : SBDP
» Keterampilan Muatan Pelajaran : SBDP
» Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran: SBDP
» Sikap Sosial Individu 3. Sikap Spiritual:
» Sikap Spiritual Muatan Pelajaran : Matematika
» Pengetahuna Keterampilan Sikap Sosil Individu 2. Sikap Spiritual
» Pengetahuan Muatan Pelajaran : PJOK
» Keterampilan Sikap Sosial Individu 2. Sikap Spiritual:
» Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran : PJOK
Show more