Pengetahuan Muatan Pelajaran : PJOK

Silabus Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari 238 Pembelajaran 5 3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman 4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan panca indera, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian 3.1.1 Mengamati gambar denah 4.1.1 Menceritakan perjalanan berdasarkan denah Bahasa Indonesia 3.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 3.1.1 Mengamati gerakan lokomotor berjalan lurus, belok kanan, belok kiri 4.1.1 Mempraktikkan berjalan lurus, belok kanan, belok kiri Indikator Indikator SBDP 3.3 Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah 4.3 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah 3.3.1 Menyebutkan aturan atau kebiasaan sebelum berangkat ke sekolah. 4.3.1 Mempraktikkan kebiasaan yang baik sebelum berangkat ke sekolah. PPKn Indikator Silabus Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari 239 3.1.1 Melalui pengamatan, siswa dapat mengamati gambar denah yang di sediakan guru 4.1.1 Melalui diskusi kelompok, siswa dapat menceritakan perjalanan berdasarkan denah 2.3.1 Menunjukan sikap santun dan kasih sayang saat bermain peran 1.1.1 Menggunakan bahasa Indonesia yang merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa saat bermain peran. 1.2.1 Bersyukur atas anugerah bahasa Indonesia dan perlindungan Tuhan saat bermain peran 3.2.1 Melaui Tanya jawab, siswa dapat menyebutkan aturan atau kebiasaan sebelum berangkat sekolah 4.1.1 Melalui presentasi, siswa dapat mempraktikkan kebiasaan yang baik sebelum berangkat sekolah 2.1.1 Menunjukan perilaku displin dan santun saat bermain peran 2.2.1 Menunjukan perilaku patuh pada aturan yang ada di rumah dan sekolah 2.3.1 Menerima teman yang berbeda budaya baik di rumah dan di sekolah 1.2.1 Bersyukur atas kebersamaan dan keberagaman di kelas dan di lingkungan rumah. 3.1.1 Melalui nonton video, siswa dapat mengamati gerakan lokomotor berjalan lurus, belok kanan, belok kiri 4.1.1 Melalui nonton video, siswa dapat mempraktikkan berjalan lurus, belok kanan, belok kiri 2.1.1 Menunjukan perilaku ramah saat mempraktikkan berjalan lurus, belok kanan, belok kiri. 1.2.1 Mengucap syukur atas tubuh dan perangkat gerak yang dianugerahkan oleh Tuhan. Bahasa Indonesia PJOK PPKn