RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
97
H. Penilaian
1. JenisTeknik Penilaian:
Aspek Penilaian Jenis
Teknik
Pengetahuan Tes
Tertulis Keterampilan
Non tes Produk
Sikap Non tes
Penilaian diri
2. Instrumen : tugas dan rubrik penilaian terlampir
3. Pedoman penskoran : terlampir
I. Lampiran-lampiran
1. Penilaian setiap muatan pelajaran. 2.
Lembar kerja siswa.
Mengetahui 10 November 2014
Kepala Sekolah Guru kelas
………………….. Wanggrizy Wader
RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
98
Lampiran 1 PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN
A. Muatan Pelajaran : Matematika
1. Keterampilan
Indikator
4.9.1 Menghitung jumlah teman
4.9.2 Membuat grafik gambar
Teknik Penilaian
Membuat grafik gambar piktograf
Instrumen Rubrik
Rubrik Penilaian Grafik Gambar Piktograf
Catatan : Centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria. Penskoran NA = total skor
Skor maks
2. Sikap Sosial Individu
Indikator
2.1.1 Teliti dalam menyajikan data dalam bentuk grafik
piktograf.
Teknik Penilaian Penilaian diri
Instrumen Tugas
Berikan tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang anda amati
No Kriteria
Baik Sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Perlu Bimbingan
1
1. Ketepatan
pembuatan piktograf
Seluruh piktograf
Tepat Terdapat 1
kesalahan Terdapat 2
kesalahan Terdapat 3 atau
lebih kesalahan
X 100
RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
99
Lembar Penilaian Sikap
No
Nama Peserta
Didik Perkembangan Perilaku
Percaya diri Santun
Cermat SB B
C K
SB B
C K
SB B
C K
1. 2.
3.
Catatan: SB
= Sangat Baik; B = Baik; C = Cukup; K = Kurang
3. Sikap Spiritual
Indikator 1.1.1 Bersyukur kepada Tuhan atas hasil data yang
dibuat dalam bentuk grafik piktograf.
Teknik Penilaian
Penilaian teman sejawat
Instrumen Buatlah doa syukur atas pelindungan Tuhan selama
proses pembelajaran
Rubrik penilaian sikap spiritual dan pedoman penskoran Kriteria
Baik Sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Doa syukur
RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
100
B. Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
1. Pengetahuna
Indikator 3.4.1 Menceritakan kembali isi teks cerita
4.4.2 Mewawancarai teman
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen Soal:
1. Sebutkan kegiatan apa saja yang terdapat dalam tek bacaan
2. Sebutkan kata tanya 5W 1H yang harus digunakan saat berwawancara
Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran No. Kriteria Penilaian
Skor
1. Siswa mampu menyebutkan lebih dari 3 kegiatan yang terdapat dalam
teks bacaan dengan baik dan benar. 3
Siswa hanya mampu menyebutkan 2 kegiatan yang terdapat dalam teks bacaan dengan baik dan benar.
2
Siswa hanya mampu menyebutkan 1 kegiatan yang terdapat dalam teks bacaan dengan baik dan benar.
1
2. Siswa mampu menyebutkan lebih dari 3 kata tanya dengan baik dan
benar. 3
Siswa hanya mampu menyebutkan 2 kata tanya dengan baik dan benar. 2
Siswa hanya mampu menyebutkan 1 kata tanya dengan baik dan benar. 1
RPPTH Tema 3 Kegiatanku Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
101
2. Keterampilan
Indikator 4.4.1 Mewawancarai teman
Teknik Penilaian