PPKn Bahasa Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN

333 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Hidup Rukun : Buku Guru Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Untuk SDMI Kelas II. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hlm. 24-30 .

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Penggalan 1 3x35 Menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan  Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing- masing.  Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang ”Hidup Rukun”.  Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan. 15 menit Inti  Siswa mengamati gambar berbagai gerakan aktivitas jasmani berupa gerakan nonlokomotor berupa gerakan jalan di tempat, mengayunkan kaki, memutar lengan, menarik dan mendorong, meliukan badan seperti pohon ditiup angin, dan belalai gajah dengan teliti mengamati.  Siswa mendeskripsikan gambar yang diamati. mengomunikasikan. 87 menit PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 334 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu  Siswa menjelaskan setiap gerakan yang ada pada gambar yang diamati mengomunikasikan.  Siswa memeragakan setiap gerakan berdasarkan gambar melalui “Permainan Sutradara” dengan teliti mencoba.  Siswa mengamati percakapan Mutiara dan Udin. mengamati.  Siswa membaca teks percakapan yang telah diamati mengamati.  Siswa melanjutkan membuat dua dialog lagi dari percakapan yang telah dibaca menalar.  Siswa membacakan percakapan yang telah dibuat mengomunikasikan. Kegiatan akhir  Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk istirahat  Guru memberikan nasehat kepada siswa untuk berhati- hati selama istirahat  Doa istirahat. 3 menit Istrahat 15 menit Penggalan Ke 2 2 x 35 Menit Kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu Pendahuluan  Doa setelah istirahat.  Guru menanyakan kegiatan siswa selama istirahat. 5 Menit

Dokumen yang terkait

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik mengacu kurikulum 2013 pada subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1.

0 2 331

Pengembangan lembar kerja siswa menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di lingkungan sekolah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

1 19 273

Pengembangan lks menggunakan pendekatan saintifik pada subtema tugasku sebagai umat beragama untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1.

1 27 276

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema hidup rukun dengan teman bermain untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

2 4 360

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan I.

1 0 212

Pengembangan LKS mengunakan pendekatan saintifik pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negri Kalasan 1.

0 2 280

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hewan di sekitarku untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

0 0 311

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di rumah teman untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 7 266

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema tugas-tugas sekolahku untuk siswa kelas Dua (II) sekolah dasar.

0 0 316

Pengembangan perangkat pembelajaran inovatif dalam sub tema hidup rukun di sekolah mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas II Sekolah Dasar - USD Repository

0 0 194