275
PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN
8. Matematika.
7 Pengetahuan
Indikator
3.1.1 Membaca lambang bilangan sampai 500. 3.1.2 Membilang loncat.
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen Soal :
Bacalah lambang bilangan di bawah ini dan tuliskan cara bacanya pada tabel yang tersedia
1. 147=... 2. 253=...
3. 101=... 4. 243=...
5. 115=...
Kunci jawaban:
1. Seratus empat puluh tujuh 2. Dua ratus lima puluh tiga
3. Seratus satu 4. Dua ratus empat puluh tiga
5. Seratus lima belas
Rubrik penilaian: No.
Kriteria penilaian Skor
1. Siswa menjawab semua nomor soal dengan benar
5 2.
Siswa menjawab 4 nomor soal dengan benar 4
3. Siswa menjawab 3 nomor soal dengan benar
3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
276
4. Siswa menjawab 2 nomor soal dengan benar
2 5.
Siswa menjawab 1 nomor soal dengan benar 1
6. Siswa tidak bisa menjawab semua nomor soal dengan benar
Keterangan:
Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada. Skor maksimal adalah skor tertinggi dari setiap sikap.
8 Keterampilan
Indikator
4.1.1 Menentukan pola-pola bilangan sederhana
menggunakan bilangan kurang dari 100. 4.1.2
Membuat pola-pola bilangan sederhana dengan menggunakan bilangan kurang 100
Teknik Penilaian Unjuk kerja
Instrumen Rubrik penilaian unjuk kerja
No Nama Peserta
Didik Aspek
Jumlah Kesesuaian
keberanian
Rubrik membuat pola-pola bilangan
No Kriteria
Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Perlu bimbingan
1
1. Kesesuaian Seluruh pola-
pola bilangan sederhana
yang di buat tepat
Setengah pola- pola bilangan
sederhana yang di buat tepat
Kurang dari setengah pola-
pola bilangan sederhana yang
di buat tepat Seluruh
pola-pola bilangan
sederhana yang di buat
tidak tepat
NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal
277
3
S Sikap SosialIndividu
Indikator
2.1.1 Menunjukan sikap teliti dalam mengerjakan tugas.
Teknik Penilaian
Penilaian diri.
Instrumen Rubrik penilaian diri.
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh diri sendiri oleh siswa untuk menilai sikapnya dalam mengerjakan soal matematika. Berilah tanda cek pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : Nama Peserta Didik
: …………………. Kelas
: …………………. Subtema
: Hidup Rukun di Rumah
No. Aspek yang dinilai
Ya Tidak
14. Saya cermat dan teliti pada saat mengerjakan soal.
15. Saya membaca soal dengan teliti.
16. Saya mengerjakan soal sesuai dengan petunjuk yang
ada.
4 Sikap Spiritual Indikator
1.1.1 Berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing.
Teknik Penilaian
Observasi.
Instrumen Lembar observasi.
2. Keberanian Siswa sangat
berani dalam membuat
pola-pola bilangan
sederhana Siswa sedikit
gugup ketika membuat pola-
pola bilangan sederhana
Siswa gugup ketika ketika
membuat pola bilanagan
sederhana Siswa tidak
mau membuat
pola-pola bilanagan
sederhana PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori