242
peran anggota keluarga dalam keluaraga
Rubrik penilaian No.
Kriteria penilaian Skor
1. Siswa mengelompokkan 5-6 peran masing-masing anggota
keluarga dengan tepat 3
2. Siswa mengelompokkan 3-4 peran masing-masing anggota
keluarga dengan tepat 2
3. Siswa mengelompokkan 1-2 peran masing-masing anggota
keluarga dengan tepat 1
Rubrik penilaian No.
Kriteria penilaian Baik
Cukup Kurang
1. Siswa
membuat kesimpulan
Jika siswa
mebuat kesimpulan
sesuai dengan isi buku harian
Jika siswa
membuat kesimpulan
cukup sesuai dengan
isi buku harian
Jika siswa
membuat kesimpulan
tidak sesuai
dengan isi
buku harian
Keterangan:
Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada.
Skor maksimal adalah skor tertinggi dari setiap sikap.
6 Keterampilan
Indikator
4.3.1 Membacakan teks buku harian kegiatan keluarga yang telah ditulis.
4.3.2 Menyimpulkan isi teks buku harian yang telah ditulis.
Teknik Penilaian
Unjuk kerja
NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal
243
Instrumen
Rubrik penilaian unjuk kerja dalam membacakan dan menyimpulkan teks harian kegiatan keluarga
Rubrik penilaian No.
Kriteria Baik
Cukup Kurang
1. Kejelasan suara
Suara siswa didengar
oleh seluruh isi kelas
Suara siswa didengar
oleh sebagian isi
kelas Suara siswa
didengar oleh siswa
yang ada
ddibarisan paling depan.
Keterangan:
Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada.
Skor maksimal adalah skor tertinggi dari setiap sikap.
3. Sikap SosialIndividu Indikator
2.1.1 Menunjukan sikap teliti dalam mengerjakan tugas.
Teknik Penilaian
Penilaian diri.
Instrumen Rubrik penilaian diri.
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh diri sendiri oleh siswa untuk menilai sikapnya dalam mengerjakan soal matematika. Berilah tanda cek pada kolom
skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Nama Peserta Didik : ………………….
NA = Perolehan skor x 100 Skor maksimal
244
Kelas : ………………….
Subtema : …………………..
No. Aspek yang dinilai
Ya Tidak
8. Saya cermat dan teliti pada saat mengerjakan soal.
9. Saya membaca soal dengan teliti.
10. Saya mengerjakan soal sesuai dengan petunjuk yang
ada.
4. Sikap Spiritual Indikator
1.1.1 Berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan kepercayaan masing-masing.
Teknik Penilaian Observasi.
Instrumen Lembar observasi.
Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa
Petunjuk:
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap peserta didik dalam berdoa. Berilah tanda cek
√ pada kolom skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
Nama Peserta Didik : ………………….
Kelas : ………………….
Minggu ke-........Bulan.......2015 Subtema
: Hidup Rukun di Rumah
No. Nama
Peserta Didik
Perilaku Yang Diamati
Skala Akhir
Perilaku Syukur
Berdoa pada saat memulai dan
mengakhiri pelajaran
Khusuk dalam
beribadah