Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

70 4. Validasi Desain Validasi desain merupakan proses kegiatan untuk menilai apakah rancangan produk, dalam hal ini metode mengajar baru secara rasional akan lebih efektif dari yang lama atau tidak. Validasi produk dapat dilakukan dengan cara menghadirkan beberapa pakar atau tenaga ahli yang sudah berpengalaman untuk menilai produk baru yang dirancangan tersebut. 5. Revisi Desain Setelah melakukan desain produk, langkah selanjutnya yaitu memperbaiki kelemahan dari desain produk sesuai dengan saran perbaikan. 6. Uji Coba Desain Dalam bidang pendidikan, desain produk dapat langsung diuji coba, setelah divalidasi dan revisi. Uji coba ini dilakukan pada kelompok kecil dan kelompok terbatas atau kelas. 7. Revisi Produk Pengujian efektivitas desain pada sampel yang terbatas tersebut menunjukkan bahwa desain tersebut memiliki perbedaan signifikan, maka desain tersebut perlu direvisi agar dicek kembali kelemahannya dan segera diperbaiki. 8. Uji coba Produk Setelah direvisi produknya, maka produk tersebut perlu diterapkan dalam lingkup yang lebih luas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 71 9. Revisi Produk Akhir Revisi produk dilakukan apabila dalam pemakaian pada lingkup yang lebih luas terdapat kekurangan dan kelemahan. Dalam uji pemakaian, sebaiknya membuat produk selalu mengevaluasi bagaimana kinerja produk. 10. Implementasi dan Sosialisasi produk Bila produk tersebut telah dinyatakan efektif dalam beberapa kali pengujian, maka produk tersebut dapat diterapkan di setiap lembaga tertentu sesuai dengan produk pengembangannya. Namun dalam penelitian ini, peneliti hanya membatasi pada 5 langkah prosedur pengembangan saja, dikarenakan terbatasnya waktu yang dibutuhkan dalam penelitian ini. Langkah-langkah prosedur pengembangan tersebut antara lain, langkah 1 potensi dan masalah, 2 pengumpulan data, 3 desain produk, 4 validasi ahli, 5 revisi desain sampai menghasilkan desain produk final berupa Lembar Kerja Siswa menggunakan pendekatan saintifik pada subtema tugas-tugas sekolahku mengacu Kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas II Sekolah Dasar.

B. Prosedur Pengembangan

Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan yang menghasilkan desain produk final berupa Lembar Kerja Siswa. Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan adalah dimulai dari potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi ahli, dan revisi validasi ahli. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 72 Peneliti akan menjelaskan lima langkah tersebut dalam bagan lengkap dengan penjelasan dibawahnya. Langkah-langkah prosedur pengembangan tersebut akan dijelaskan dalam bagan lengkap dibawah ini. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 73 Gambar 4. Langkah-langkah Pengembangan LKS LANGKAH 1 Analisis Kebutuhan Wawancara LANGKAH 2 Pengumpulan Data Hasil wawancara Kajian Dokumen LANGKAH 3 Desain Produk LKS Tema KI-KD Sumber belajar Kegiatan Belajar Urutan Isi Menyusun RPP Indikator LANGKAH 4 Validasi Ahli Media LKS Evaluasi Formatif LANGKAH 5 Revisi Desain Hasil Validasi Ahli Media LKS Potensi dan Masalah Subtema Tujuan Silabus Strategi Pembelajaran Evaluasi Menyusun LKS