Implikasi terhadap Pembelajaran Uraian Materi

e Bantulah dan bimbinglah peserta didik agar mencapai prestasi sesuai dengan potensinya, sehingga tumbuh kepercayaan dirinya, diantaranya dengan memberikan layanan individual disamping kelompok, khususnya kepada peserta didik yang cepat belajar dan lambat belajar. f Kembangkanlah kreativitas dalam pembelajaran antara lain dengan: 1 memberikan kesempatan berpikir divergen, memberikan beberapa alternatif jawaban dalam memecahkan masalah, memberikan ide-ide; 2 pembelajaran yang merangsang rasa ingin tahu misalnya dengan model pembelajaran diskaveriinkuiri; 3 mendorong pemanfaatan sarana dan prasarana untuk berekpserimen dan eksplorasi; 4 mendorong dan memberi kesempatan untuk membuat karya kreatif dan inovatif. 106. Kegiatan Pembelajaran 2

D. Aktivitas Pembelajaran

107. Aktivitas pembelajaran pada kegiatan pembelajaran 2 terdiri atas dua bagian, yaitu mengkaji materi dan aktivitas praktik. Anda dipersilakan melakukan aktivitas pembelajaran tersebut secara mandiri dengan penuh semangat dan tanggung jawab yang tinggi.

1. Diskusi Materi

108. Dalam aktivitas ini, Anda diminta secara mandiri untuk mengerjakan tugas membaca dengan teliti dan merangkumnya. Selanjutnya, secara kolaboratif diskusikanlah hasil pekerjaan Anda dengan rekan-rekan lainnya.

109. LK.A.03. Diskusi Materi Potensi Peserta Didik

110. Tujuan : Melalui diskusi kelompok peserta diklat mampu menjelaskan potensi peserta didik

111. Langkah Kegiatan :

a. Pelajarilah topik Potensi Peserta Didik dari bahan bacaan pada modul ini, dan bahan bacaan lainnya b. Diskusikan secara kelompok untuk mengidentifikasi konsep-konsep penting yang ada pada topik tersebut c. Buatlah rangkuman materi tersebut dalam bentuk peta pikiran mind map d. Presentasikanlah hasil diskusi kelompok Anda e. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain 112. 113.

2. Aktivitas Praktik

114. Untuk meningkatkan pemahaman dan melatih Anda berkaitan dengan materi pembelajaran 2, Anda dipersilakan mengerjakan aktivitas perkembangan kemampuan intelektual berikut ini.

115. LK.A.04:

Analisis Kasus Potensi Peserta Didik

116. Petunjuk Kegiatan:

a. Bekerja samalah dalam kelompok dan lakukanlah curah pendapat secara sopan dan empati mengenai kasus Potensi Peserta Didik yang terjadi di kelas peserta diklat. Pastkan kasus tersebut termasuk dalam lingkup kajian yang sedang dibahas. b. Pilihlah satu kasus melalui musyawarah, identifikasi masalahnya secara cermat, usulkan alternatif solusi yang tepat dan kreatif dan presentasikan hasil kegiatan secara percaya diri. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126.