Kegiatan Pembelajaran 6
b. Diskusikan secara kelompok untuk mengidentifikasi konsep-konsep penting yang ada pada topik sikap dan kebiasaan belajar
c. Buatlah rangkuman materi tersebut dalam bentuk peta pikiran mind map d. Presentasikanlah hasil diskusi kelompok Anda
e. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain 341.
2. Aktivitas Praktik
342. Untuk meningkatkan pemahaman dan melatih Anda berkaitan
dengan materi pembelajaran 6, Anda dipersilakan mengerjakan kegiatan berikut ini.
343. LK.A.12: Analisis Kasus Sikap dan Kebiasaan Belajar
344. Petunjuk kegiatan:
a. Bekerja samalah dalam kelompok dan lakukalah curah pendapat secara sopan dan empati mengenai kasus sikap dan kebiasaan belajar peserta didik
yang terjadi di kelas peserta diklat. Pastikan kasus tersebut termasuk dalam lingkup kajian yang dibahas.
b. Pilihlah satu kasus melalui musyawarah usulkan alternatif solusi yang tepat dan kreatif, dan presentasikan hasil kegiatan secara percaya diri dan kreatif.
345.
Kegiatan Pembelajaran 6
E. Latihan Kasus Tugas
346. Untuk meningkatkan pemahaman Anda terhadap materi pembelajaran 6,
Anda dipersilakan mengerjakan tugas berikut. Kerjakan tugas berikut secara mandiri, serius, dan bertanggung jawab. Pastikan Anda mengerjakan tugas ini
dengan jujur tanpa melihat uraian materi dan kunci jawabannya.
1.
Sikap dan kebiasaan belajar merupakan aspek yang sangat penting dalam pembelajaran. Oleh karena itu penting bagi guru untuk membimbing peserta
didiknya memiliki sikap dan kebiasaan belajar, jelaskan
2.
Salah satu faktor eksternal penyebab sikap kebiasaan belajar yang negatif adalah faktor guru. Bagaimana upaya Anda sebagai guru untuk meningkatkan
sikap kebiasan belajar yang positif? 3. Kerjakanlah kasus berikut ini, tentukan apa yang harus dilakukan untuk
melengkapi data kemampuan awal peserta didik yang belum lengkap. Bekerjalah dalam kelompok dan presentasikan hasilnya.
347. Berikut adalah kondisi beberapa anak asuh Bu Fatimah.
1 jarang memperhatikan guru saat pembelajaran tapi melakukan kegiatan seperti
ngobrol, main HP secara sembunyi-sembunyi, menggambar, atau kegiatan lainnya
2 kurang aktif berpartisipasi dalam kegiatan belajar namunduduk manis mendengarkan
saja
3 jarang membuat pekerjaan rumah atau terlambat menyerahkan tugas 4 jarang membuat catatan sehingga catatannya tidak lengkap,tidak sistematis, dan tidak
mudah dipahami
5 sering terlambat datang ke sekolah 6 belajar tidak teratur dan hanya dilakukan jika ada ulangan saja
7 motivasi untuk memperkaya pelajaran rendah dan merasa cukup dengan informasi
dari catatan dan buku pegangan saja
8 sering keluar masuk saat pembelajaran karena tidak bisa menjaga perhatian fokus
terlalu lama.
348.
