Perkembangan Fisik Remaja Awal
3. Dampak Perubahan Fisik
140. Perubahan fisik pada masa remaja berpengaruh terhadap keadaan fisik dan psikologis remaja, di antaranya terhadap aspek emosional, sosial maupun kepribadian. Hal ini akan memberikan pengaruh terhadap karakteristik sikap dan perilaku remaja. Menurut Ridwan 2004: 118-119 beberapa pengaruh perubahan fisik terhadap sikap dan perilaku, yaitu: a. Ingin menyendiri. Remaja mulai menarik diri dari teman-temannya dan dari berbagai kegiatan keluarga. b. Bosan. Remaja mulai bosan dengan permainan yang sebelumnya amat digemari, bosan dengan tugas-tugas sekolah, kegiatan-kegiatan sosial dan kehidupan pada umumnya. c. Inkoordinasi. Pertumbuhan pesat dan tidak seimbang memengaruhi pada koordinasi gerakan. Remaja merasa canggung dan janggal selama beberapa waktu. d. Antagonisme Sosial. Remaja sering kali tidak mau bekerja sama, sering membantah dan menentang, bermusuhan antara dua jenis kelamin. e. Emosi yang meninggi. Kemurungan, merajuk, ledakan amarah dan kecenderungan untuk menangis. f. Hilangnya kepercayaan diri. Remaja banyak yang mengalami rendah diri karena kritik yang bertubi-tubi datang dari orang tuanya. g. Terlalu sederhana. Remaja berpenampilan sangat sederhana karena takut orang lain akan memperhatikan perubahan tubuhnya dan memberi komentar yang buruk.4. Cara Mengidentifikasi Pertumbuhan Fisik dan Kesehatan Fisik Peserta Didik
141. Guru dapat melakukan identifikasi kondisi dan kesehatan fisik peserta didik dengan cara membandingkan ciri-ciri remaja dengan kondisiParts
» Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Latar Belakang Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Tujuan Peta Kompetensi Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Pendahuluan DESKRIPSI KEGIATAN DIKLAT TATAP MUKA PENUH
» Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Kombinasi
» In Service Learning 1 IN-1 1 Mengkaji Materi
» On the Job Learning ON 1 Mengkaji Materi
» In Service Learning 2 IN-2 Persiapan Tes Akhir
» Lembar Kerja Cara Penggunaan Modul
» Ruang Lingkup Tujuan Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Indikator Pencapaian Kompetensi Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Perkembangan Peserta Didik Uraian Materi
» Keragaman Karakteristik Individual Peserta didik
» Perkembangan Masa Remaja Uraian Materi
» Tugas-tugas Perkembangan Masa Remaja Identifikasi Keragaman Karakteristik Peserta Didik
» Diskusi Materi Aktivitas Pembelajaran
» Latihan Kasus Tugas Rangkuman
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi 7.
» Tabel 3. Pengelompokan Anak berdasarkan Penyebaran IQ
» Tabel 4. Tahapan Piaget mengenai Perkembangan Kognitif 68. Tahapan Karakteristik
» Tahapan 69. Karakteristik Uraian Materi
» Kecerdasan Majemuk Uraian Materi
» Keberhasilan orang-orang kreatif dalam mencapai ide, gagasan,
» Implikasi terhadap Pembelajaran Uraian Materi
» Diskusi Materi LK.A.03. Diskusi Materi Potensi Peserta Didik Langkah Kegiatan :
» Petunjuk Kegiatan: Aktivitas Pembelajaran
» Latihan Kasus Tugas Rangkuman 1.
» Kegiatan Pembelajaran 3 Pembahasan LatihanTugasKasus
» Tujuan Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Perkembangan Fisik Remaja Awal
» Ciri-ciri Perkembangan Fisik Remaja dan Keanekaragaman Proporsi Tubuh
» Implikasi dalam Pembelajaran 142. Uraian Materi
» Diskusi Materi LK.A.05. Diskusi Materi Perkembangan Fisik dan Kesehatan Langkah Kegiatan :
» Latihan Kasus Tugas Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Rangkuman Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
» Lakukan uji diri secara jujur dan cermat seperti yang dijelaskan pada
» Kegiatan Pembelajaran 4 Pembahasan LatihanTugas Kasus
» Pengendalian Emosi Perkembangan Emosi
» Karakteristik Aspek Emosi Remaja Awal
» Kecerdasan Emosi Perkembangan Emosi
» Karakteristik Perilaku Sosial Remaja
» Kecerdasan Emosi dan Keterampilan Sosial
» Identifikasi Kecerdasan Emosi atau Perilaku Sosial Peserta Didik
» Diskusi Materi LK.A.07: Diskusi Materi Kecerdasan Emosi dan Langkah Kegiatan :
» Aktivitas Praktik LK.A.08: Analisis Kasus Perkembangan Sosial dan
» Kasus 1: Latihan Kasus Tugas
» Kasus 2: Latihan Kasus Tugas
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut Tujuan
» Kecerdasan Spiritual Uraian Materi 1. Perkembangan Moral
» Tahapan Perkembangan Penghayatan Keagamaan
» Karakteristik Perilaku Penghayatan Keagamaan dan Spiritual Peserta Didik
» 1. LK.A.09. Mengkaji Materi Perkembangan Moral dan Langkah Kegiatan :
» Aktivitas Praktik Aktivitas Pembelajaran
» LK.A.10: Analisis Kasus Perkembangan Moral dan
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi 318.
» Pengaruh Sikap dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar
» Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap dan Kebiasaan Belajar
» Identifikasi Sikap dan Kebiasaan Belajar
» Diskusi Materi LK. A.11. Diskusi Materi Sikap dan Kebiasaan Belajar Langkah Kegiatan :
» Tujuan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Bekal Ajar Awal Uraian Materi
» Tidak setiap aspek kemampuan peserta didik pada awal pembelajaran sama
» Ciri Peserta Didik Gagal Mencapai Tujuan Belajar
» Diagnostik Kesulitan Belajar Kesulitan Belajar
» Prosedur dan Teknik Diagnostik Kesulitan Belajar
» Implementasi dalam Pembelajaran Uraian Materi
» Langkah Kegiatan: Aktivitas Pembelajaran
» LK.A.14: Identifikasi Kemampuan Awal dan Kesulitan Belajar
» Hasil wawancara Bu Khadijah dengan kelimanya
» Rangkuman 1. Modul PKB SMP Guru IPA Edisi Revisi Tahun 2017 Pedagogik KK A
Show more