Macam-Macam Keaktifan Belajar Keaktifan Belajar .1 Pengertian Keaktifan Belajar
pembelajaran karena kegiatan tersebut tidak mampu menunjukkan keaktifan siswa melainkan minat siswa terhadap pembelajaran.
Indikator 1 dapat diindikasikan dengan melihat indikator lain yang meliputi melibatkan diri dalam proses tanya jawab dimana siswa mampu
menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru. Selan itu, siswa mampu bertanya kepada siswa lain atau kepada guru apabila tidak memahami persoalan yang
dihadapinya. Pada indikator 2, mengemukakan pendapat ketika berdiskusi kelompok dapat diindikasikan dengan melihat indikator lain di antaranya
melaksanakan diskusi kelompok sesuai dengan petunjuk guru dan mengemukakan gagasan. Mengemukakan gagasan dapat dikatakan suatu kegiatan aktif ketika
siswa mampu mempertanyakan kembali gagasan, mengemukakan gagasan secara spontan, dan menyanggah gagasan. Indikator 3 yang digunakan adalah
mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dalam proses pembelajaran. Indikator lain yang mampu mewakili ketercapaian indikator 3, meliputi partisipasi
siswa saat melaksanakan tugas belajarnya dan berusaha mencari berbagai informasi yang diperlukan untuk pemecahan persoalan yang sedang dihadapinya.
Jadi, peneliti menggunakan tiga indikator keaktifan tersebut berdasarkan jenis- jenis aktivitas belajar yang mampu menunjukkan keaktifan dalam proses
pembelajaran.