Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

dilihat siswa. Menanya  Guru mempersilahkan siswa lain untuk menjawab pertanyaan dari temannya Orientasi Siswa Pada Masalah Guru membahas tujuan pelajaran, mendeskripsikan dan memotivasi siswa untuk terlibat dalam kegiatan mengatasi masalah 15 menit Kegiatan Inti  Menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru menanyakan kepada siswa untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis dengan memberikan sebuah pertanyaan seperti apakah ciri-ciri jamur, apakah perbedan antara jamur dengan bakteri dan tumbuhan? ” Menanya  Guru menanyakan kepada siswa untuk meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran jamur dengan bertanya “Tahukah kalian bahwa ternyata pembungkus roti menentukn kualitas roti? Menanya  Guru meminta siswa untuk menuliskan kesulitan- kesulitan siswa dalam menjawabpertanyaan sebelumnya  Menyimak  Menjawab pertanyaan guru  Menyimak  Menjawab pertanyaan guru  Menulis kesulitan yang dialami dalam menjawab pertanyaan Mengorganisasika n siswa untuk meneliti Guru membantu siswa untuk mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas-tugas belajar yang terkait dengan permasalahannya. 15 menit  Guru membentuk 6 kelompok praktikum. 1 kelompok terdiri dari 5-6 orang.  Guru memberikan LKS dan wacana pada tiap kelompok dengan permasalahan yang sama terkait jamur Zygomicota.  Membantu kelompok untuk mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan permasalahan tersebut seperti menetapkan subtopik yang spesifik dan tugas penyelidikan Mengasosiasi  Mendorong siswa untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber sebagai landasan untuk berhipotesis dan menentukan solusi pemecahan masalah Mengumpulkan data  Berkumpul bersama dan memilih ketua kelompok  Memahami isi LKS  Melakukan diskusi kelompok guna memulai perencanaan untuk memecahkan masalah yang disajikan dalam LKS.  Mengumpulkan data dari berbagai sumber, memberikan permasalahan tentang fenomena yang mereka selidiki, menawarkan penjelasan dalam bentuk hipotesis, dan pemecahan masalah Membantu investigasi mandiri 45 menit  Guru menyuruh siswa untukmenyiapkan alat  Menyiapkan alat dan bahan