Metode Pembelajaran Perbedaan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi antara Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dan Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) pada Konsep Fungi.
Mengorganisasika n
siswa untuk
meneliti
Guru membantu
siswa untuk
mendefinisikan dan mengorganisasikan
tugas-tugas belajar yang terkait dengan
permasalahannya. 15 menit
Guru membentuk
6 kelompok
praktikum. 1
kelompok terdiri dari 5-6
orang.
Guru memberikan LKS dan wacana pada tiap kelompok
dengan permasalahan yang sama
terkait jamur
Zygomicota.
Membantu kelompok untuk mendefinisikan
dan mengorganisasikan
tugas belajar yang berhubungan
dengan permasalahan
tersebut seperti menetapkan subtopik yang spesifik dan
tugas penyelidikan
Mengasosiasi
Mendorong siswa untuk mengumpulkan
data dari
berbagai sumber
sebagai landasan untuk berhipotesis
dan menentukan
solusi
pemecahan masalah Mengumpulkan data
Berkumpul bersama dan memilih ketua
kelompok Memahami isi LKS
Melakukan diskusi kelompok
guna memulai
perencanaan untuk memecahkan
masalah yang
disajikan dalam
LKS. Mengumpulkan
data dari berbagai sumber,
memberikan permasalahan
tentang fenomena
yang mereka
selidiki, menawarkan
penjelasan dalam
bentuk hipotesis,
dan pemecahan
masalah
Membantu investigasi mandiri
45 menit Guru
menyuruh siswa
untukmenyiapkan alat
Menyiapkan alat
dan bahan
dan kelompok
Guru mendorong
siswa untuk
mendapatkan informasi
yang tepat, melaksanakan
eksperimen, dan
mencari penjelasan dan solusi
bahan di meja praktikum kelompok
masing-masing
kemudian mengeceknya.
Menyediakan bantuan yang dibutuhkan
tanpa mengganggu aktivitas siswa
dalam melakukan
praktikum.Mengumpulka n data
Guru menyuruh siswa untuk membersihkan
alat
praktikum
Guru menyuruh siswa untuk menyampaikanhasil
praktikum secara singkat dan mempersilahkan siswa
untuk saling bertanya jawab
Mengkomunikasikan
Melaksanakan solusi
pemecahan masalah
melalui kegiatan praktikum
Membersihkan alat praktikum
Mempresentasikan kegiatan praktikum
dan saling bertanya jawab
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Guru membantu
siswa dalam
merencanakan dan menyiapkan karya
yang sesuai seperti laporandan
model lain
yang dapat
membantu mereka untuk
menyampaikan 20menit
Guru meminta siswa bekerja sama untuk menghimpun
berbagai informasi terkait kasus yang telah dipelajari
serta memikirkan secara cermat strategi pemecahan
yang berguna
untuk pemecahan
masalah
Mengumpulkan data
Guru meminta siswa untuk mengupload tugasnya ke
grup facebook yang dibuat oleh guru minimal dua hari
Bekerja secara
kelompok dalam
memecahkan kasus yag ada di LKS
Mencatat tugas
yang diberikan