Mengevaluasi pengetahuan atas Deskripsi Teoritis
Parts
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Hakikat Belajar Teori Belajar
» Prinsip-Prinsip Belajar Teori Belajar
» Pengertian Hasil Belajar Teori Belajar
» Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran Kooperatif Cooperative Learning
» Pembelajaran Kooperatif cooperative learning
» Manfaat Pembelajaran Kooperatif Pembelajaran Kooperatif Group Investigation GI
» Tahap 1: Kelas menentukan subtema dan menyusunnya dalam penelitian kelompok.
» Memimpin diskusi penelitian: Menyediakan materi dasar:
» Memilih pertanyaan-pertanyaan: Deskripsi Teoritis
» Menentukan subtema penelitian: Deskripsi Teoritis
» Mengkoordinasi penyusunan Subtema pilihan untuk
» Tahap 2: Kelompok merencanakan penelitian mereka.
» Membantu kelompok menemu- Deskripsi Teoritis
» Menentukan peran-peran: Deskripsi Teoritis
» Tahap 3: Kelompok melakukan penelitian.
» Membantu Membantu menjaga norma-
» Menyusun rencana kelompok: Deskripsi Teoritis
» Menjelaskan, membandingkan, Deskripsi Teoritis
» Menghubungkan temuan dengan Deskripsi Teoritis
» Membantu memperoleh materi: Deskripsi Teoritis
» Memastikan bahwa semua Deskripsi Teoritis
» Tahap 5: Kelompok melakukan presentasi.
» Mengarahkan Menunjukkan hubungan di
» Tahap 6: Guru dan siswa mengevaluasi proyek mereka.
» Mengevaluasi gagasan hasil Deskripsi Teoritis
» Mengevaluasi pengetahuan: Deskripsi Teoritis
» Menggabungkan semua temuan Deskripsi Teoritis
» Memperlihatkan prestasi sebagai Deskripsi Teoritis
» Mengevaluasi pemahaman atas Deskripsi Teoritis
» Mengevaluasi pengetahuan atas Deskripsi Teoritis
» Memfasilitasi refleksi siswa Deskripsi Teoritis
» Kelebihan dan Kekurangan Tipe Group Investigation
» Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial a. Pengertian IPS
» People,place and environment
» Individual, development and identity
» Individual, group and institutions
» Power, Authority and govermance
» Productions, distributions and consumption Science, technology and society
» Global connections Deskripsi Teoritis
» Tujuan Pendidikan IPS Pengembangan IPS Terpadu di SMP
» Penelitian yang Relevan DESKRIPSI TEORITIS, KERANGKA BERPIKIR
» Kerangka Berpikir Hipotesis Tindakan
» Tempat dan Waktu Penelitian Metode dan Desain Penelitian
» Penelitian Pendahuluan Tahapan Intervensi Tindakan
» Kegiatan Penelitian Siklus I
» Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN
» Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan trustworthiness
» Analisis Data dan Interpretasi Hasil Analisis Tindak Lanjut Pengembangan Perencanaan Tindakan
» Sarana dan Fasilitas SMP Islamiyah Ciputat
» Jenis Ekstrakurikuler Tabel 4.2 Visi dan Misi Sekolah
» Struktur Organisasi Sekolah Visi dan Misi Sekolah
» Deskripsi Data Hasil Pengamatan atau Hasil Intervensi Tindakan Siklus I
» Hasil Wawancara dengan Siswa Setelah Tindakan
» Instrumen Data Interpretasi Hasil Analisis
» Pemeriksaan Keabsahan Data DESKRIPSI, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL
» Pembahasan Temuan Penelitian DESKRIPSI, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL
» Sumber dan Media Pembelajaran Penilaian
» Sumber dan Media Pembelajaran
» Tujuan Kegiatan Konsumsi Konsumsi 1. Pengertian Konsumsi
» Importir b. Eksportir c. Produser d. Produsen
» Kegiatan Pokok Ekonomi Tujuan Pembelajaran
» Sumber dan Media Pembelajaran Penilaian Tujuan Pembelajaran
» Materi Pokok Metode Pembelajaran
» Kegiatan Pokok Ekonomi PENUTUP
» Faktor-Faktor Produksi Kegiatan Produksi 1. Pengertian Kegiatan Produksi
» Nilai Guna Produksi Kegiatan Produksi 1. Pengertian Kegiatan Produksi
» Kegiatan Produksi Upaya Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Produksi
Show more