Kelas III SD
110
2. Jumlah roti sebelum Yesus perbanyak... a. lima roti
b. empat roti c. dua roti
3. Jumlah ikan sebelum Yesus perbanyak... a. dua belas ekor ikan
b. empat ekor ikan c. dua ekor ikan
4. Sisa makanan yang terkumpul sebanyak ... a. dua bakul
b. sepuluh bakul c. dua belas bakul
5. Tuhan memberi kita makanan melalui... a. pedagang
b. petani c. pemulung
B. Jawablah dengan tepat 1. Sebutkan manfaat makanan bagi kita.
2. Bagaimana cara Yesus memberi makan pada lima ribu orang? 3. Sebutkan orang-orang yang berjasa menyediakan bahan makanan
kita. 4. Mengapa kita harus hemat dalam menggunakan bahan makanan?
5. Bagaimana sikap yang baik terhadap orang yang kekurangan makanan?
Penilaian
1. Penilaian Keterampilan 1. Non tes
Amatilah pengemis yang berjalan dari rumah ke rumah mencari sedekah. Kemudian tanyakanlah pada orang tuamu atau orang
dewasa lainnya, apa saja penyebab sehingga orang menjadi pengemis; apa yang akan terjadi kalau tidak ada orang yang mau
memberi sedekah pada para pengemis. Laporkan hasil kegiatanmu kepada gurumu.
2. Pengayaan
Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan berupa tugas membuat karya seni yang berisi ajakan
kepada teman-teman untuk rela berbagi makanan dengan sesama yang membutuhkannya, misalnya:
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
111
Menggambar atau menempelkan gambar berbagai jenis makanan dan buah-buahan di selembar kertas tebal dan menghiasinya dengan
warna-warni sesuai kreasi siswa. Kemudian menuliskan pesannya pada gambar, misalnya: “Tuhan memberi makanan untuk semua
umatnya, mari kita berbagi dengan senang hati ....”
Remedial
Bagi peserta didik yang belum memahami pelajaran ini, diberikan remedial dengan kegiatan:
1. Guru mengajak peserta didik menyebutkan hal-hal yang belum mereka pahami.
2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan
bantuan dan peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan
dengan pertanyaan yang lebih sederhana, misalnya:
Pilihlah a, b, atau c pada jawaban yang paling tepat
1 Yesus memperbanyak roti dan ikan untuk memberi makan ...
orang. a. dua ribu b. empat ribu
c. lima ribu 2
Jumlah roti sebelum Yesus perbanyak ... a. lima roti b. empat roti c. dua roti
3 Jumlah ikan sebelum Yesus perbanyak...
a. dua belas ekor b. empat ekor c. dua ekor
4 Sisa makanan yang terkumpul sebanyak ... bakul.
a. delapan b. sepuluh c. dua belas
5 Tuhan memberi kita makanan melalui ...
a. pedagang b. petani c. pemulung 6
Makanan berguna untuk ... a. pertumbuhan b. kegembiraan c. persahabatan
7 Orang-orang yang berjasa menyediakan makanan kita,
kecuali ... a. petani
b. nelayan c. dokter 8
Sikap yang baik dalam menggunakan bahan makanan ... a. hemat
b. boros c. disimpan saja
Kelas III SD
112
9 Sikap yang baik bila melihat orang memboroskan makanan ...
a. biarkan saja b. memberinya semangat c. menegurnya
10 Sikap yang baik terhadap orang lapar ...
a. menyuruhnya pergi b. diberi sedekah c. diberi nasihat
G. Perumpamaan tentang Anak yang Hilang Kompetensi
Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar
1.4. Menerima Yesus dan karya-Nya melalui kisah percakapan Yesus dengan Nikodemus, penggandaan lima roti-dua ikan, dan kisah
anak yang hilang. 2.4. Menunjukkan kepercayaannya akan Yesus dan karya-Nya melalui
kisah percakapan Nikodemus, penggandaan lima roti-dua ikan, dan kisah anak yang hilang.
3.4. Mengenal Yesus dan karya-Nya melalui kisah percakapan Nikodemus, penggandaan lima roti-dua ikan, dan kisah anak
yang hilang. 4.4. Memberikan bantuan kepada orang yang memerlukan
pertolongan seturut teladan Yesus seperti ditemukan dalam kisah percakapan Nikodemus, penggandaan lima roti-dua ikan,
dan anak yang hilang.
