Kelas III SD
56
4. Orang yang mudah menyerah saat menghadapi kesulitan akan mengalami...
a. kegagalan b. sukses c. nasib baik
5. Sikap yang baik saat menghadapi kesulitan… a. menyerah saja b. berusaha mengatasinya
c. abaikan saja
B. Jawablah dengan tepat 1. Untuk apakah Yusuf dibawa ke istana Firaun?
2. Mengapa Yusuf dimasukkan ke dalam penjara di Mesir? 3. Jelaskan arti mimpi Firaun: Tujuh lembu kurus menelan habis
tujuh lembu gemuk. 4. Jabatan apakah yang diberikan Firaun kepada Yusuf?
5. Apa yang harus kita lakukan bila menghadapi suatu cobaan?
3. Penilaian Keterampilan
Buatlah wawancara dengan seseorang yang pernah menjadi juara. Tanyakan apa saja yang ia lakukan sehingga bisa menjadi juara;
apa yang ia lakukan saat mengalami kesulitan dan tantangan; saat menghadapi lawan yang tangguh.
Laporkan hasil wawancaramu kepada gurumu.
1. Pengayaan
Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan berupa tugas membuat slogan di selembar kertas tebal
yang berisi seruan kepada teman-teman agar menghadapi setiap kesulitan dan tantangan dengan tabah dan penuh semangat,
misalnya :
“Kesulitan dan tantangan yang kita hadapi adalah cobaan untuk mencapai sukses....”
Slogan dihiasi dengan kreasi bebas untuk menarik perhatian para pembaca.
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
57
Remedial
Bagi peserta didik yang belum memahami pelajaran ini, diberikan remedial dengan kegiatan:
1. Guru mengajak peserta didik menyebutkan hal-hal yang belum mereka pahami.
2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan
bantuan dan peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan
dengan pertanyaan yang lebih sederhana, misalnya: Pilihlah a, b, atau c pada jawaban yang paling tepat
1 Yusuf dijual oleh …
a. ayahnya b. saudaranya c. penculik 2
Setelah dibeli Yusuf dibawa ke Mesir untuk dijadikan… a. penguasa b. anak angkat c. Budak
3 Sikap Yusuf saat mengalami banyak penderitaan…
a. tabah b. mengeluh c. memberontak
4 Orang yang mudah menyerah saat menghadapi kesulitan akan
mengalami... a. kegagalan b. sukses c. nasib baik
5 Sikap yang baik saat menghadapi kesulitan…
a. menyerah saja b. berusaha mengatasinya c. abaikan saja
6 Yusuf dimasukkan ke dalam penjara karena…
a. menolak untuk berbuat dosa b. melakukan kejahatan c. mau melarikan diri
7 Yusuf dibawa ke istana Firaun untuk…
a. menafsirkan mimpi Firaun b. mengobati Firaun c. dijadikan budak
8 Firaun memberi Yusuf penghargaan berupa…
a. kalung emas b. jabatan tinggi
c. sebuah rumah mewah
Kelas III SD
58
C. Kisah Musa Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya .
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar
1.3. Menerima karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh- tokoh Perjanjian Lama seperti: Yakub, Yusuf , Musa dan tokoh
Perjanjian Baru: Yohanes Pembaptis. 1.3. Menunjukkan kepercayaannya akan karya keselamatan Allah
yang dialami oleh tokoh-tokoh Perjanjian lama seperti: Yakub, Yusuf, Musa dan tokoh Perjanjian Baru Yohanes Pembaptis.
1.3. Mengenal karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh- tokoh Perjanjian lama seperti: Yakub, Yusuf, Musa dan tokoh
Perjanjian Baru Yohanes Pembaptis. 1.3. Meneladani tindakan baik dari tokoh-tokoh Perjanjian lama
seperti: Yakub, Yusuf, Musa dan tokoh Perjanjian Baru Yohanes Pembaptis.
Indikator
1. Menceritakan kisah Musa memimpin bangsa Israel keluar dari
perbudakan di Mesir. 2.
Menyebutkan hal yang patut diteladani dari tokoh Musa 3.
Menjelaskan bahwa Tuhan selalu menyertai orang yang berani membela sesamanya dari penindasan.
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
59
Bahan Kajian
1. Kisah Musa memimpin bangsa Israel keluar dari perbudakan di Mesir.
2. Hal yang patut diteladani dari tokoh Musa 3. Tuhan selalu menyertai orang yang berani membela sesamanya
dari penindasan.
Sumber Belajar
1. Komkat KWI 2010. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas III.Yogyakarta: Kanisius
2. Pengalaman peserta didik dan guru 3. Lembaga Alkitab Indonesia. 2004. Alkitab. Jakarta. Lembaga
Alkitab Indonesia.
Pendekatan
Kateketis dan saintifik Metode : Pengamatan gambar, bercerita, tanya jawab, penugasan
Waktu : 4 Jam Pelajaran. Jika pelajaran ini dilaksanakan dalam
dua kali pertemuan atau lebih secara terpisah, maka pelaksanaannya diatur oleh guru
Pemikiran Dasar
Ada berbagai penyebab yang membuat orang menderita. Ada orang menderita karena bencana alam, tetapi ada juga karena
kejahatan sesama manusia, seperti penindasan. Orang-orang kuat yang berkuasa kadang kala menyalahgunakan kekuasaannya
untuk menindas orang-orang lemah demi kepentingan pribadi atau kelompoknya. Kaum lemah yang menjadi korban sering tidak
berdaya untuk membela diri. Karena itu mereka membutuhkan penolong yang berani menghentikan para penindas dan menegakkan
kebenaran.
Dalam Kitab Keluaran 14:5-31 diceritakan tentang perjuangan Musa yang membela bangsa Israel dari perbudakan di Mesir. Musa
dengan berani memimpin bangsa itu keluar dari Mesir menuju ke tanah yang dijanjikan Allah, yaitu Kanaan. Banyak kesulitan dan
tantangan berat yang dihadapinya. Namun dengan pertolongan Tuhan semua kesulitan dan tantangan dapat diatasinya, bahkan ia
mampu mengalahkan tentara Firaun yang terkenal sangat kuat.
