Peneguhan Kisah Musa Kompetensi Inti

Kelas III SD 66 yang serupa. Jika belum ada peserta didik yang bertanya, guru dapat memulai dengan pertanyaan, misalnya : a. Mengapa Musa membawa orang-orang Israel keluar dari Mesir? b. Bahaya apa sajakah yang mengancam mereka dan bagaimana Tuhan menolong? c. Apa sajakah yang kamu kagumi dari tokoh Musa dalam cerita di atas? d. Pernahkah kamu melihat orang-orang yang diperlakukan tidak adil tetapi tidak ada yang berani menolong? Ceritakan pengalamanmu. e. Apa saja yang dapat kamu lakukan untuk menolong mereka?

3. Peneguhan

Guru memberikan peneguhan berdasarkan pertanyaan, ungkapan perasaan dan pengalaman peserta didik, misalnya: Musa adalah pahlawan yang membebaskan bangsa Israel dari perbudakan di Mesir. Musa tidak dapat dikalahkan oleh tentara Firaun karena Tuhan menolongnya. Tuhan terus bekerja untuk membebaskan orang-orang tertindas di jaman sekarang. Tuhan membutuhkan orang-orang berani untuk menjadi penolong seperti Musa. Mintalah agar Tuhan memberimu keberanian untuk menjadi pahlawan seperti Musa. Langkah Ketiga Refleksi dan Aksi

1. Refleksi

Guru mengajak peserta didik untuk membandingkan pengalamannya dengan pengalaman hidup dan pengalaman Kitab Suci, misalnya : • Apakah saya berani membela teman yang dianiaya atau diperlakukan tidak adil?

2. Aksi

Guru mengajak peserta didik untuk menuliskan pertolongan yang akan dilakukannya untuk orang-orang menderita di sekitarnya, misalnya: Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 67 No Orang Menderita Pertolongan yang akan Kuberikan 1. Orang sakit Menjenguk 2. Orang yang kebanjiran Memberi pakaian layak pakai 3. 4. 5. 6. 7. 8. Penutup Guru memberi rangkuman dengan mengajak peserta didik untuk mengingat kembali gagasan yang menjadi inti pewartaan, serta menutup pelajaran dengan doa. Rangkuman Guru memberikan rangkuman atas pelajaran ini, misalnya • Raja Firaun, penguasa di Mesir memperlakukan bangsa Israel sebagai budak. • Tuhan memilih Musa untuk membebaskan bangsa Israel dari perbudakan di Mesir. • Dengan pertolongan Tuhan, Musa mampu mengalahkan tentara Firaun yang kuat. • Musa mengeringkan laut Teberau dengan cara mengangkat tongkatnya ke atas laut. • Sekarang ini masih banyak orang-orang menderita yang memerlukan pertolongan. • Tuhan membutuhkan orang-orang yang bersedia menjadi penolong seperti Musa. • Mintalah agar Tuhan memberimu kekuatan untuk menjadi pahlawan seperti Musa. Kelas III SD 68 Doa Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan doa, misalnya: Ya Tuhan yang Mahakuasa, Berilah kami keberanian untuk membela orang-orang yang dianiaya, dan yang diperlakukan tidak adil. Amin Penilaian

1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual

• Teknik : Observasi langsung • Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.