Penilaian Keterampilan Cobalah wawancara dengan orang yang tumbuh dan berkembang
Kelas III SD
16
Indikator
1. Membedakan perbuatan yang baik dan yang buruk atau jahat.
2. Menyebutkan akibat-akibat dari perbuatan yang baik dan yang
buruk atau jahat. 3.
Mengungkapkan nasihat St.Paulus tentang membalas kejahatan orang lain dengan kebaikan.
Tujuan
1. Setelah mengamatin gambar peserta didik mampu
membedakan perbuatan yang baik dan yang buruk atau jahat. 2.
Setelah bertukar pengalaman peserta didik mampu menyebutkan akibat-akibat dari perbuatan yang baik dan yang
buruk atau jahat.
3. Setelah mendengarkan dan mendalami bacaan Kitab Suci
peserta didik mampu mengungkapkan nasihat St.Paulus tentang membalas kejahatan orang lain dengan kebaikan.
Bahan Kajian
1. Perbuatan yang baik dan yang buruk atau jahat.
2. Akibat-akibat dari perbuatan yang baik dan yang buruk atau
jahat. 3.
Nasihat St.Paulus tentang membalas kejahatan orang lain dengan kebaikan.
Sumber Belajar
1. Komkat KWI 2010. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama
Katolik untuk SD kelas III.Yogyakarta: Kanisius 2.
Pengalaman peserta didik dan guru 3.
Lembaga Alkitab Indonesia, 2004. Alkitab. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia.
Pendekatan : Kateketis dan saintifik
Metode : Pengamatan gambar, tanya jawab, penugasan Waktu : 4 Jam Pelajaran. Jika pelajaran ini dilaksanakan dalam
dua kali pertemuan atau lebih secara terpisah, maka pelaksanaannya diatur oleh guru
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
17
Pemikiran Dasar
Di dalam diri kita ada suara hati yang selalu mendorong untuk melakukan yang baik. Jika kita menuruti dorongan suara hati, maka
hidup kita akan baik dan benar. Namun ada juga pengaruh buruk yang sering menggoda atau menghalangi kita untuk melakukan
yang baik dan benar. Pengaruh buruk ini juga menimbulkan banyak masalah pada anak-anak. Orang tua dan para guru berusaha
mendidik mereka untuk hidup baik dan benar. Tetapi para iblis menghasut setiap anak untuk melakukan perbuatan buruk atau
bahkan jahat. Keadaan ini tentu tidak kita inginkan. Karena itu anak- anak perlu mendapatkan bimbingan agar mampu membedakan yang
baik dan buruk.
Dalam Roma 12:9-21 Rasul Paulus memberi nasihat agar kita membenci yang jahat, dan berpegang kepada apa yang baik dan
benar. Beliau menasihati kita untuk mengalahkan kejahatan dengan berbuat baik. Sebab sesungguhnya Tuhan telah memberi kita
kemampuan untuk melakukan yang baik dan menolak yang jahat atau buruk. Tuhan telah menanamkan kemampuan itu di dalam hati
kita. Semoga kita taat pada perintah suara hati, selalu memilih untuk melakukan yang baik dan benar.
Melalui pelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu membedakan yang baik dan buruk, memiliki keteguhan hati untuk memilih
melakukan yang baik dan menolak yang buruk. Dengan demikian mereka memiliki landasan yang kuat untuk bertumbuh dan
berkembang menjadi manusia dewasa yang cinta akan kebaikan dan kebenaran.
Kegiatan Pembelajaran
Pembuka
Guru mengajak peserta didik mengawali pertemuan dengan
berdoa dan bernyanyi, misalnya:
Tuhan yang baik, ajarilah kami untuk membedakan yang baik dan buruk.
Berilah kami semangat untuk melakukan yang baik terhadap semua ciptaan-Mu di dunia ini. Amin
Kelas III SD
18
Pertama lagu dinyanyikan bersama-sama. Kemudian bervariasi, misalnya tampil berkelompok di depan kelas, dengan ekspresi dan
gerakan yang sesuai.
Langkah Pertama Menggali Pengalaman Hidup