Pengamatan Pendalaman Peneguhan Tradisi Masyarakat Kompetensi

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 239 Nama Peserta Didik : ............................................................................ Kelas : ............................................................................ Tanggal Pengamatan : ............................................................................ Materi Pokok : ............................................................................ No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. 2. Bersikap hormat pada saat membaca atau mendengar pembacaan Kitab Suci 3. Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan 4. Aktif mengungkapkan pendapatnya yang berkaitan dengan tema pembelajaran 5. Hormat terhadap guru, karyawan sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya. Jumlah Skor Total skor yang diperoleh Petunjuk Penskoran : Jumlah skor maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor yang diperoleh --------------------------- X 4 = Skor akhir Skor maksimal Kelas III SD 240 2.Penilaian Pengetahuan Tes tertulis : No. Kompetensi Dasar Indikator No. Soal Bentuk Soal Skor 1 Mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat sebagai wujud karya keselamatan Allah Menyebutkan tradisi tarian,nyanyian,upacara, rumah adat masyarakat yang di tempat tinggalnya. 1,2,3 uraian 30 Menceritakan salah satu tradisi masyarakat disekitarnya. 4 uraian 10 Menjelaskan pentingnya tradisi masyarakat dalam hidup bersama. 5 uraian 10 Menjelaskan tujuan Yesus dan keluarganya ke Yerusalem. 6,7,8,9 uraian 40 Menjelaskan sikap terhadap teman yang berbeda agama 10 uraian 10 Jumlah skor= 100 Jawablah dengan benar. 1. Sebutkan 3 lagu daerah? 2. Sebutkan 3 tarian daerah? 3. Sebutkan 3 rumah adat? 4. Ceritakan salah satu tradisi masyarakat di lingkunganmu? 5. Mengapa tradisi masyarakat sangat penting dalam hidup bersama? 6. Mengapa Yesus dan orang tua-Nya ke Yerusalem? 7. Berapa umur Yesus ketika diajak ke Yerusalem? 8. Apa yang terjadi ketika orang tua-Nya pulang? 9. Apa yang dilakukan Yesus di Bait Allah? 10. Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda agama?

3. Penilaian Keterampilan

Peserta didik menceritakan pengalamannya dalam mengikuti tradisi masyarakat maupun keagamaan.