Refleksi Aksi a. Penugasan

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 159 Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan. Nama Peserta Didik : ............................................................................ Kelas : ............................................................................ Tanggal Pengamatan : ............................................................................ Materi Pokok : ............................................................................ No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. 2. Bersikap hormat pada saat membaca atau mendengar pembacaan Kitab Suci 3. Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan 4. Aktif mengungkapkan pendapatnya yang berkaitan dengan tema pembelajaran 5. Hormat terhadap guru, karyawan sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya. Jumlah Skor Total skor yang diperoleh Kelas III SD 160 Petunjuk Penskoran : Jumlah skor maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor yang diperoleh --------------------------- X 4 = Skor akhir Skor maksimal

2. Penilaian Pengetahuan Tes tertulis :

No. Kompetensi Dasar Indikator No. Soal Bentuk Soal Skor 1 Mengenal makna dan tata perayaan Sakramen Baptis, Ekaristi dan Tobat sebagai karya keselamatan Allah bagi manusia. Menjelaskan pesan Yesus kepada rasul-rasul-Nya pada pejamuan malam terakhir. 1,2 uraian 40 Menjelaskan bahwa sakramen Ekaristi merupakan perjamuan penyerahan diri Yesus dalam rupa roti dan anggur. 3 uraian 20 Menjelaskan beberapa sikap yang sebaiknya dilakukan pada saat mengikuti perayaan Ekaristi. 5 uraian 20 Menjelaskan tata cara perayaan Ekaristi. 4 uraian 20 Jumlah skor= 100 Jawablah dengan benar • Apa pesan Yesus kepada para rasul pada perjamuan malam terakhir? • Apa lambang dari tubuh dan darah Kristus? • Apa pesan Yesus pada akhir perjamuan kepada para rasul? • Bagaimana tata cara Perayaan Ekaristi? • Bagaimana sikap kita dalam merayakan Ekaristi? Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 161 3. Penilaian Keterampilan Peserta didik mengikuti perayaan Ekaristi dan mencatat tata cara Perayaan Ekaristi serta isi kotbah yang diberikan pemimpin perayaan Ekaristi.

4. Pengayaan

Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan dengan kegiatan mengikuti perayaan Ekaristi dan menuliskan tata cara perayaan Ekaristi dan kotbah pemimpin upacara Remedial Bagi peserta didik yang belum memahami pelajaran ini, diberikan remedial dengan kegiatan: 1. Guru menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik akan hal- hal yang belum mereka pahami. 2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan bantuan peneguhan-peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan dengan pertanyaan yang lebih sederhana, misalnya: Apa lambang tubuh Kristus dan darah Kristus?

C. Sakramen Tobat Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.