Peneguhan Refleksi Guru mengajak peserta didik untuk membandingkan pengalamannya Aksi

Kelas III SD 96 2. Penilaian Pengetahuan Tes tertulis : No. Kompetensi Dasar Indikator No. Soal Bentuk Soal Skor 3.6. 4.7. Mengenal Yesus dan karya-Nya melalui kisah percakapan Yesus dengan Nikodemus, penggandaan lima roti - dua ikan, dan kisah anak yang hilang. Mengamalkan cara hidup baru yang berlandaskan teladan dan ajaran Yesus seperti ditemukan dalam kisah percakapan Yesus dengan Nikodemus, penggandaan lima roti - dua ikan, dan kisah anak yang hilang Menceritakan kisah percakapan Yesus dengan Nikodemus. Menjelaskan maksud perkataan Yesus tentang dilahirkan kembali. Menjelaskan cara hidup sebagai manusia baru. 1 PG 7 2 PG 7 3 PG 7 4 PG 7 5 PG 7 1 Uraian 10 2 Uraian 15 3 Uraian 15 4 Uraian 15 5 Uraian 10 Jumlah skor= 100 Butir soal A. Pilihlah a, b, atau c pada jawaban yang paling tepat 1. Nikodemus bercakap-cakap dengan Yesus tentang ... a. Kerajaan Allah b. agama Yahudi c. keamanan Israel 2. Nikodemus memandang Yesus sebagai ... a. orang sederhana b. utusan Allah c. saingan berat Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 97 3. Nikodemus tidak mengeti perkataan Yesus tentang ... a. agama Yahudi b. dilahirkan kembali c. cinta kasih 4. Sikap dan perbuatan manusia lama ... a. memaafkan sesama b. memberi sedekah c. berbohong 5. Sikap dan perbuatan manusia baru ... a. menyontek saat ulangan b. mendamaikan teman-teman c. menyerang teman bermain B. Jawablah dengan tepat 1. Bekerja sebagai apakah Nikodemus? 2. Jelaskan arti dilahirkan kembali. 3. Apa sajakah yang dialami manusia lama? 4. Bagaimana keadaan setelah manjadi manusia baru? 5. Apa yang harus dilakukan manusia baru?

3. Penilaian Keterampilan 1. Non test

Buatlah wawancara dengan seseorang yang menerima pembaptisan setelah dewasa. Tanyakan apa saja perubahan baik yang ia rasakan setelah menjadi anggota Gereja; apa saja yang membanggakan dirinya sebagai anggota Gereja. Laporkan hasil wawancaramu kepada gurumu.

2. Pengayaan

Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan dengan mengisi tabel perubahan sikap dan perilaku dari manusia lama menjadi manusia baru, misalnya: No Manusia lama Manusia baru 1 Sering bolos sekolah Rajin ke sekolah dan tepat waktu 2 Suka menyontek saat ulangan Jujur saat ulangan 3 Sering berbohong pada orangtua Jujur pada orangtua 4 Suka menyombongkan diri Rendah hati