Pendalaman Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mendalami

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 187 • doa orang yang merasa dirinya berdosa yang didengarkan, karena doa itu diungkapkan dengan penuh kepercayaan akan kebaikan Allah yang menolongnya. • Iman berarti percaya kepada Tuhan dan mengandalkan Tuhan dalam setiap langkah hidup, baik suka maupun duka. • Kita jangan melupakan Tuhan dan mengandalkan kemampuan diri sendiri. • Kita harus menyadari pertolongan Tuhan sangat kita butuhkan dalam perjalanan hidup ini. • Membutuhkan pertolongan, berarti mengandalkan kepercayaan, bahwa Tuhan pasti menolong. Doa Peserta didik berdoa bersama Doa Iman. Allah, Tuhanku, aku percaya bahwa Engkau Satu Allah tiga diri: Bapa, Putera, dan Roh Kudus; bahwa Allah Putera menjadi manusia untuk kami dan wafat di salib; bahwa Engkau membalas yang baik dan menghukum yang jahat. Aku percaya akan semuanya yang telah Kau wahyukan dan Kau ajarkan dengan perantaraan Gereja Kudus. Aku percaya dengan teguh akan semuanya itu, sebab yang mengatakannya Engkaulah, Yang Mahatahu dan Mahabenar. Tuhan, tambahlah imanku. Penilaian

1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual

• Teknik : Observasi langsung • Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Berilah tanda cek √ pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan. Kelas III SD 188 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan. Nama Peserta Didik : ............................................................................ Kelas : ............................................................................ Tanggal Pengamatan : ............................................................................ Materi Pokok : ............................................................................ No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. 2. Bersikap hormat pada saat membaca atau mendengar pembacaan Kitab Suci 3. Menyebutkan nama Tuhan dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan 4. Aktif mengungkapkan pendapatnya yang berkaitan dengan tema pembelajaran 5. Hormat terhadap guru, karyawan sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya. Jumlah Skor Total skor yang diperoleh Petunjuk Penskoran : Jumlah skor maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Skor yang diperoleh --------------------------- X 4 = Skor akhir Skor maksimal