Aksi 1. Penugasan Tradisi Masyarakat Kompetensi

Kelas III SD 240 2.Penilaian Pengetahuan Tes tertulis : No. Kompetensi Dasar Indikator No. Soal Bentuk Soal Skor 1 Mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat sebagai wujud karya keselamatan Allah Menyebutkan tradisi tarian,nyanyian,upacara, rumah adat masyarakat yang di tempat tinggalnya. 1,2,3 uraian 30 Menceritakan salah satu tradisi masyarakat disekitarnya. 4 uraian 10 Menjelaskan pentingnya tradisi masyarakat dalam hidup bersama. 5 uraian 10 Menjelaskan tujuan Yesus dan keluarganya ke Yerusalem. 6,7,8,9 uraian 40 Menjelaskan sikap terhadap teman yang berbeda agama 10 uraian 10 Jumlah skor= 100 Jawablah dengan benar. 1. Sebutkan 3 lagu daerah? 2. Sebutkan 3 tarian daerah? 3. Sebutkan 3 rumah adat? 4. Ceritakan salah satu tradisi masyarakat di lingkunganmu? 5. Mengapa tradisi masyarakat sangat penting dalam hidup bersama? 6. Mengapa Yesus dan orang tua-Nya ke Yerusalem? 7. Berapa umur Yesus ketika diajak ke Yerusalem? 8. Apa yang terjadi ketika orang tua-Nya pulang? 9. Apa yang dilakukan Yesus di Bait Allah? 10. Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda agama?

3. Penilaian Keterampilan

Peserta didik menceritakan pengalamannya dalam mengikuti tradisi masyarakat maupun keagamaan. Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti 241 Pengayaan Bagi peserta didik yang telah memahami pelajaran ini, diberikan pengayaan dengan kegiatan: 1. Mengikuti tradisi masyarakat maupun keagamaan di lingkungannya dan dilaporkan dalam bentuk tulisan. 2. Membacakan hasil laporan di depan kelas. Remedial Bagi peserta didik yang belum memahami pelajaran ini, diberikan remedial dengan kegiatan: 1. Guru menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik akan hal- hal yang belum mereka pahami. 2. Berdasarkan hal-hal yang belum mereka pahami, guru mengajak peserta didik untuk mempelajari kembali dengan memberikan bantuan peneguhan-peneguhan yang lebih praktis. 3. Guru memberikan penilaian ulang untuk penilaian pengetahuan dengan pertanyaan yang lebih sederhana, misalnya: Sebutkan agama-agama yang ada di Indonesia

C. Melestarikan Lingkungan Alam Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia .