62
E. Validasi Guru Kelas II SDN Kalasan Baru
Selain  melakukan  validasi  dengan  dua  orang  ahli  media  LKS, peneliti  juga  melakukan  validasi  kepada  dua  orang  guru  SD  Kelas  II.
Validasi  guru  bertujuan  untuk  mengetahui  kualitas  dan  kesesuaian  LKS yang  dikembangkan.  Komentar  dan  saran  yang  diberikan  guru  dapat
dijadikan acuan untuk merevisi LKS yang lebih baik.
F. Instrumen Penelitian
Penelitian  pengembangan  ini  menggunakan  instrumen  penelitian berupa  daftar  pertanyaan  wawancara  dan  kuesioner.  Daftar  pertanyaan
wawancara digunakan
untuk mengetahui
kebutuhan terhadap
pengembangan  lembar  kerja  siswa  menggunakan  pendekatan  saintifik pada  subtema  bermain  dilingkungan  sekolah  siswa  kelas  II.  Lembar
kuesioner  tersebut  diisi  oleh  validator  ahli  dan  satu  guru  kelas  II.  Hasil validasi  melalui  kuesioner  dapat  digunakan  sebagai  masukan  untuk
melakukan revisi atas pengembangan lembar kerja siswa  yang dibuat. Panduan wawancara dan lembar kuesioner instrumen validasi dapat
dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 3.2 Panduan Wawancara Survei Kebutuhan No
Daftar Pertanyaan Jawaban Pertanyaan
1 Apakah  BapakIbu  dalam  mengajar
sering menggunakan media LKS? 2.
Apakah  keunggulan  dan  kelemahan maengajar menggunakan media LKS?
3. Apakah  BapakIbu  sudah  terampil
dalam membuat LKS? 4.
Apakah  BapakIbu  sudah  menerapkan media  LKS  yang  sesuai  tuntutan
kurikulum  SD  2013  yang  mengemas PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
materi pelajaran
secara tematik
terintegratif dan
pendekatan pembelajaran saintifik?
5. Sejauh  mana  pemahaman  BapakIbu
tentang  komponen-komponen  yang harus  ada  di  dalam  LKS  yang
menggunakan pendekatan saintifik?
6. Apakah  kesulitan  yang  BapakIbu
hadapi dalam
menyususn dan
mengembangkan  LKS  menggunakan pendekatan  saintifik  dalam  kurikulum
2012? -
7. Bagaimana  usaha atau cara  BapakIbu
mengatasi  kesulitan-kesulitan  dalam menyusun  dan  mengembangkan  LKS
yang
menggunakan pendekatan
saintifik sesuai kurikulum 2013? 8.
Bagaimana  karateristik  LKS  yang baik,
yang BapakIbu
butuhkan dengan  mengacu  pada  pendekatan
saintifik dan kurikulum 2013? 9.
Apakah BapakIbu
membutuhkan contoh  LKS  yang  sesuai  dengan
tuntutan kurikulum 2013? 10.  Saran  apa  yang  BapakIbu  berikan
terkait dengan
penyususnan dan
pengembangan  LKS  menggunakan pendekatan  saintifik  mengacu  pada
kurikulum 2013?
Tabel 3.3 Lembar Kuesioner Intrumen Validasi Lembar Kerja Siswa
No Aspek yang dinilai
Skor Keterangan
1. Kelengkapan unsur- unsur LKS.
1  2  3  4  5
2. Rumusan  Petunjuk    Instruksi  jelas,
sederhana dan mudah dipahami. 1  2  3  4  5
3. Rumusan kegiatan pembelajaran dalam
LKS  singkat  dan  sederhana  sehingga mudah di pahami siswa
1  2  3  4  5
4. Kegiatan  pembelajaran  pada  LKS
memungkinkan tercapainya
indikatortujuan pembelajaran.
1  2  3  4  5
5. Bahasa  yang  digunakan  pada  LKS  1  2  3  4  5