Menerima LAMPIRAN PANDUAN WAWANCARA SURVEI KEBUTUHAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Harian RPPTH Satuan Pendidikan : SDN Kalasan I Kelas Semester : II 1 Muatan Terakhir : Bahasa Indonesia, PPKN, SPDP, Matematika Tema Sub Tema : Bermain di Lingkunganku Bermain di Lingkungan Sekolah Pembelajaran ke- : I Alokasi Waktu : 5 X 35 Menit

A. Kompetensi Inti

1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

No Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator 1 Bahasa indonesia 1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah. 1.1.1 Menunjukkan sikap bersyukur atas bahasa Indonesia 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap alam sekitar, hewan, dan tumbuhan melalui pemanfaatan bahasa indonesia dan atau bahasa 2.1.1 Menunjukkan rasa kepedulian di kelas dgn memanfaatkan bahasa Indonesia. daerah. 3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain dilingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 3.2.1Mengidentifikasi berbagai aktifitas bermain di lingkungan sekolah 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain dilingkungan secara mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang disi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian 4.2.1 Menulis cerita narasi sederhana tentang aktifitas bermain di lingkungan sekolah dgn memperhatikan penilisan EYD. 2 PPKn

1.2 Menerima

kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah 1.2.1 Menunjukkan sikap bersyukur atas keberagaman yang ada di lingkungan sekolah dan rumah 2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah 2.1.1 Memberikan tanggapan tentang perilaku patuh pada aturan dan tata tertib dalam kehidupan sehari-hari. 3.3 Memahami makna keberagaman karateristik individu dirumah maupun disekolah. 3.3.1 Menyebutkan keberagaman teman- teman satu kelas berdasarkan jenis kelamin. 4.3 Berinteraksi dengan beragam teman dilingkungan rumah dan sekolah. 4.3.1 Menceritakan perilaku rukun dengan teman di sekolah yang berbeda jenis kelamin dan kegemaran 3 SBDP 1.1 Menikmati keindahan alam dan karya seni sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan 1.1.1 Memuji atas keindahan alam dan karya seni. 2.1 Menunjukkan rasa percaya diri untuk berlatih mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni 2.1.1 Menunjukan rasa percaya diri untuk mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni 3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa 3.1.1 Menyebutkan bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa 4.3 Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan beragam media 4.3.1 Menggambar imajinatif dengan memanfaatkan beragam media 4 Matematika 1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang 1.1.1 Menunjukan sikap ajaran agama yang dianutnya