Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Harian RPPTH
Satuan Pendidikan : SDN Kalasan I
Kelas Semester : II 1
Muatan Terakhir : Bahasa Indonesia, PPKN, PJOK, Matematika
Tema Sub Tema : Bermain di Lingkunganku Bermain di Lingkungan Sekolah
Pembelajaran ke- : II
Alokasi Waktu : 5 X 35 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara
kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Muatan
Pelajaran Kompetensi
Dasar Indikator
1 Bahasa
indonesia 1.2 Menerima keagungan Tuhan
Yang Maha Esa atas keberadaan keluarga serta penciptaan hewan
dan tumbuhan 1.2.1 Memberikan pujian
sebagai wujud syukur
2.2 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan
bermain di lingkungan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia
danatau bahasa daerah 2.2.1 memberikan
tanggapan tentang bermain
dilingkungan melalui
pemanfaatan bahasa indonesia.
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain
di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
3.2.1 menjelaskan langlah membuat
teks narasi
4.4 Memperagakan teks cerita narasi
sederhana tentang kegiatan dan bermain dilingkungan secara
mandiri dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang disi dengan
kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
4.2.2 Menulis cerita narasi sederhana
tentang aktivitas bermain di
lingkungan rumah sekolah dengan
memperhatikan penulisan EYD.
2 PPKn
1.1 Menerima keberagaman karakteristik individu dalam
kehidupan beragama, suku bangsa, ciri-ciri fisik, psikis, dan
hobby sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah. 1.1.1 menunjukan sikap
bersyukur atas anugerah tuhan
dilingkungan sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
2.2.1 menunjukan sikap patuh dalam
kehidupan sehari- hari disekolah
3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah
dan di sekolah 3.3.1 Menyebutkan
keberagaman teman- teman satu
kelas berdasarkan jenis kelamin
4.3 Berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan rumah dan
sekolah 4.3.1 Menceritakan
perilaku rukun dengan teman di
sekolah yang berbeda jenis
kelamin dan kegemaran
3 PJOK
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai
1.1.1 menghargai kemampuannya
sebagai anugerah tuhan yang tidak
ternilai
2.1 Menunjukkan kerjasama, percaya diri dan berani dalam melakukan
berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan
2.1.1 menunjukan sikap kerjasama dalam
melalukan berbagai aktifitas fisik dalam
bentuk permainan
3.3 Mengetahui konsep gerak variasi 3.3.1 Mengidentifikasi
