Bahasa indonesia: Cerita LAMPIRAN PANDUAN WAWANCARA SURVEI KEBUTUHAN
tengah keberagaman bahasa daerah
Maematika 3.2 Mengenal operasi
perkalian dan pembagian pada bilangan asli yang
hasilnya kurang dari 100 melalui kegiatan
eksplorasi menggunakan benda konkret.
4.5 Memecahkan
masalah nyata secara efektif yang berkaitan
dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian,
pembagian, waktu, panjang, berat benda dan
uang, selanjutnya memeriksa kebenaran
jawabannya.
2.4 Menunjukkan
perilaku disiplin tepat waktu dalam melakukan
aktivitas di sekolah dengan memperhatikan
tanda-tanda saat jam belajar dan jam istirahat
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya
Matematika 3.2.1Mengidentifikas
i gambar benda konkret yang
bersesuaian dengan
perkalian yang hasilnya
ditentukan
4.5.1 Menjelaskan langkah-
langkah menentukan
faktor yang belum diketahui
jika faktor lain dan hasilnya
diketahui
2.4.1 Menunjukan sikap disiplin
dalam melakukan
aktifitas disekolah.
1.1.1 Menerima ajaran agama
lewat berdoa
Mengetahui, Yogyakarta, 2 Januari 2016
Kepala Sekolah .
.................................
Elisabeth Awe PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TEMATIK
RPPTH PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI 1 dan KI 2
1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal
sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa
daerah.
2.1
Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap alam sekitar, hewan, dan
tumbuhan melalui pemanfaatan bahasa indonesia dan atau bahasa daerah.
1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah.
2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah
1.1 Menikmati keindahan alam dan karya seni sebagai salah satu
tanda-tanda kekuasaan Tuhan 2.1 Menunjukkan rasa percaya diri
untuk berlatih mengekspresikan diri dalam mengolah karya seni
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.1
Menunjukkan sikap cermat dan teliti, jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin
waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas
.
1
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI 3 DAN KI 4
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
3.3 Berinteraksi dengan beragam teman dilingkungan rumah dan sekolah.
4.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di
sekolah 3.1 Menggambar imajinatif dengan
memanfaatkan beragam media 4.3 Mengenal bahan dan alat serta
tekniknya dalam membuat karya seni rupa
3.2 Mengenal operasi perkalian dan pembagian pada bilangan asli yang hasilnya kurang dari 100 melalui kegiatan eksplorasi
menggunakan benda konkret. 4.2 Menaksir hasil perhitungan dengan strategi pembulatan satuan,
pembulatan puluhan, dan pembulatan ratusan.
1
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN HARI KE 1
Bahasa Indonesia
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan
bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.