Kunci jawaban : 1
Gambar 134 – b skor 20 2
Gambar 135 – a skor 20 3
Gambar 136 – e skor 20 4
Gambar 137 – d skor 20 5
Gambar 138 – e skor 20
No Kriteria
Skor 1
Siswa mampu memasangkan 5 soal dengan benar 3
2 Siswa mampu memasangkan 3 soal dengan benar
2 3
Siswa mampu memasangkan 1 soal dengan benar 1
Keterangan: Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada.
Skor maksimal adalah hasil dari banyaknya kriteria dikalikan skor tertinggi.
2. Keterampilan
Indikator 4.3.1 Melakukan gerakan manipulatif dalam permainan
sederhana.
Teknik penilaian Unjuk kerja Instrumen
Melakukan gerakan manipulatif
Hasil pengamatan Pengamatan Melakukan Permainan Pecah Piring dengan Variasi Pola Gerak Dasar Manipulatif
NA = SKOR PEROLEHAN X 100 SKOR MAKSIMAL
No Kriteria
Terlihat Belum
terlihat 1
Melempar bola ke arah tumpukan piring lawan ...
... 2
Menangkap pola yang dilambungkan lawan dengan benar
... ...
3 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam
permainan ...
...
Hasil pengamatan Pengamatan Melakukan Permainan Pecah Piring dengan Variasi Pola Gerak Dasar Manipulatif
No Nama
siswa Kriteria 1
Kriteria 2 Kriteria 3
T BT
T BT
T BT
1 AS
2 AD
3. Sikap sosial atau individu
Indikator 2.1.1 menunjukan skap kerjasama dalam melakukan aktifitas
bermain
Teknik penilaian Tes obsevasi Instrumen
Lembar observasi sikap bersyukur Berilah
tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa
Nama siswa : Minggu ke-.....Bulan....2015
Subtema : Bermain di Lingkungan Sekolahku
No Nama peserta
didik Perkembangan sikap
Kerjasama Keterangan
SB B
C K
1 2
3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Catatan: SB : Sangat Baik,
B :Baik,
C : Cukup,
K : Kurang.
4. Sikap spiritual
Indikator
1.1.1 menghargai tubuh sebgai anugerah tuhan lewat berdoa
Teknik penilaian Observasi Instrumen
Lembar observasi sikap bersyukur Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa
Rubrik penilaian tentang sikap bersyukur melalui berdoa Kriteria
Baik sekali Baik
Cukup Kurang
4 3
2 1
Berdoa sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan Selalu
melakukan doa sebelum
dan sesudah melakukan
kegiatan Sering
melakukan doa sebelum
dan sesudah melakukan
kegiatan Kadang-
kadang melakukan
doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Tidak berdoa sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TEMATIK PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
RPPTH PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI 1 DAN KI 2
1.1.Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa
persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah
2.2 Memiliki perilaku santun dan jujur dalam hal kegiatan dan bermain di lingkungan melalui
pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah
1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2.4 Menunjukkan perilaku disiplin tepat waktu dalam melakukan aktivitas di sekolah
dengan memperhatikan tanda-tanda saat jam belajar dan jam istirahat
6
