2 Siswa mengerjakan soal evaluasi.
3 Guru memberikan tindak lanjut berupa pemberian pekerjaan rumah
kepadasiswa. 4
Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam.
c. Observasi
Observasi dalam penelitian ini adalah observasi langsung yaitu penelitidan pengamat melihat dan mengamati secara langsung
semua kejadian yang terjadi dalam proses pembelajaran pada siklus I pertemuan I. Pengamatan dilakukan dengan menggunakan lembar
observasi aktivitas siswa yang telah dipersiapkan sebelumnya. Kegiatan yang diamati dalam proses pembelajaran melalui observasi langsung ini
yaitu: 1
Aktivitas siswa dalam proses pembelajaran IPS materi koperasi menggunakan model Kooperatif tipe SnowballThrowing .
2 Keterampilan guru dalam proses pembelajaran IPS menggunakan
modelSnowball Throwing.
d. Refleksi
1 Mengkaji ulang pelaksanaan pembelajaran dan efek pemberian
tindakan pada siklus I pertemuan ke-1 dan 2 melalui hasil observasi dan catatan lapangan selama proses pembelajaran.
2 Membuat daftar permasalahan yang muncul selama pelaksanaan
tindakan pada siklus I pertemuan ke-1 dan 2 dilihat dari aktivitas siswa serta hasil belajar siswa selama proses pembelajaran.
3 Memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terjadi pada siklus I
pertemuan ke-1 dan 2 untuk merencanakan tindak lanjut pada pertemuan berikutnya.
Siklus Penelitian II Siklus Kedua Pertemuan ke-1 dan 2 a.
Perencanaan
1 Peneliti mendiskusikan tindakan yang akan dilakukan pada siklus II
sesuai dengan hasil pengamatan pada siklus I. Memperbaiki skenario tindakan sehingga akan mendapatkan hasil yang lebih memuaskan.
Mengumpulkan bahan-bahan dan media pembelajaran untuk memperbaiki proses belajar.
2 Menyempurnakan RPP yang telah dilakukan pada siklus I dengan
skenario pembelajaran yang lebih baik dengan memperhatikan kelemahan yang terjadi pada tindakan siklus I
3 Melengkapi sumber dan media berupa gambar.
b. Pelaksanaan Tindakan
Kegiatan Awal 20 menit, meliputi:
1 Guru mengucapkan salam
2 Mengajak semua siswa untuk berdoa
3 Melakukan presensi
4 Apersepsi:
Guru mengajak siswa kembali bernyanyi secara bersama-sama lagu yang berjudul “Garuda Pancasila” serta mengajukan pertanyaan “
“anak-anak, masih ingatkah kalian siapa bapak koperasi Indonesia ? “apakah tujuan koperasi ?” “ Tanggal berapa diperingati sebagai hari
koperasi?”
5 Menginformasikan topik dan tujuan pembelajaran dari materi yang
akan dipelajari. 6
Memberikan motivasi kepada siswa agar semangat belajar. 7
Menyiapkan media pembelajaran yang akan digunakan
Kegiatan Inti 100 menit, meliputi:
8 Siswa dijelaskan materi belajar mengenai macam-macam koperasi
berdasarkan jenis usahanya, macam-macam koperasi berdasarkan keanggotaannya, dan pentingnya usaha bersama dalam koperasi
eksplorasi 9
Guru mengajukan pertanyaan mengenai materi yang telah dijelaskan eksplorasi
10 Guru membentuk kelompok-kelompok secara heterogen sebanyak 6
kelompok eksplorasi.
